Ⅰ 中央財經大學怎麼樣
擁有一個211應該有的教學資源和教學環境，擁有一個985應該有的生源質量和就業水平版。
中財現在的一權切問題和一切成就都可以歸結到這一句話上來。
順帶實名反對某匿名答主，統計專業數學學的是工科常用的那套數學分析（藍色封面那一套），數學專業學的是師范類常用的那套數學分析（綠色封面那一套，而且我這一屆是跟我們金融工程專業一起上課）。統計和數學還學高數丟不丟人？若是用假的證據證明正確的事情，辛普森案可還無罪呢。金融行業必須不斷提高自己的知識水平，過去求個導夠用了不代表未來求個導就夠用了。如果企業的資產裡面有場外期權讓你去做審計的話，是不是企業寫多少價值你就認為是多少啊？你知道獐子島扇貝的故事嗎？（滑稽.jpg）但凡當年審計獐子島的審計師有一點點水產養殖經驗，獐子島事件也不會發生。
（既然提到數學了就來一套金融勸退吧，數學不好的考生不推薦學金融。丟兩個鏈接：1、布朗運動、伊藤引理、BS 公式（前篇）2、布朗運動、伊藤引理、BS 公式（後篇） 。這東西對於懂的人來說玩著一堆符號就把錢賺了，對於不懂的人就是鬼畫符。）