教育基金會助學

1. 教育發展基金會收到個人捐贈款200000元,怎樣做會計分錄,以後作為獎教助學支出後又怎樣記錄

借：銀行存款200000
貸：捐贈收入---限定性收入200000

2. 某基金會想要建立一個永久性公益基金,計劃每年能拿出10萬元用於資助教育事業,假設年利率為5%，那麼現在要

永久性公益基金即永續年金
已知每年年金A10萬元
求前期現值P
代入公式
P=A.(P/A,i,n)
=A·1/i
=100000÷5%
=2000000

3. 申請困難資助的理由怎麼寫

正文寫上：我抄家住襲XX村，父親XX，母親XX為我村村民，長輩因身患雙下肢血栓在XX醫院治療，已花10萬余元，在治療過程中不幸檢查出肺癌，我家獨生子不能承受如此大的經濟負擔，因此想藉助民政局的救助，無經濟收入，經濟困難，請給予其他資助。落款：XX村村委會（蓋章）。

4. 新疆資助教育基金會組織有誰知道嗎

新疆維吾爾自治區資助教育基金會是在新疆維吾爾自治區政府的支持下於2011年內6月17日經新疆民政廳批准成容立的一家公墓性基金會，本基金會具有獨立法人地位，屬公募基金會，業務主管單位為新疆教育廳，本基金會本著為動員社會各界力量幫助新疆貧困中小學完善各項教學配套設施及助學活動的宗旨，通過卓有成效的工作和社會廣泛的參與，大力推進新疆教育事業的發展，改善新疆貧困地區教育教學水平。本基金會作為籌募捐資助學資金的慈善公益實施平台，在各級黨委、政府的關懷下，在社會各界的熱情支持、參與下，取得了令人矚目的成效，為協助政府普及九年制義務教育，促進全區基礎教育的發展做出了積極的貢獻，有力的倡導了捐資助學的社會新風尚。新疆維吾爾自治區資助教育基金會內設理事會、監察委員會和各工作部門。理事會由新疆維吾爾自治區資助教育基金會的創辦單位和社會各界愛心企業組成，是基金會的最高決策機構。工作部門包括秘書處、監察委、辦公室、項目部、財務部、資助部等部門。該基金會網站是新疆慈善公益網，是由新疆維吾爾自治區資助教育基金會主辦的。

5. 海外中國教育基金會怎麼資助，金額

政府有關系，投資人士有關系。

6. 安徽大學教育基金會成立十年獎勵資助了多少學生

安徽大學教育基金會成立十周年座談會25日在合肥舉行。據了解自成立以來，該基金已獎勵、資助學生累計13925人，用於獎學金、助學金、獎教金等公益項目支出7614.41萬元。

安徽大學校長匡光力表示，安徽大學教育基金會成立十年來，不斷發展壯大教育基金規模，在籌集基金、開展獎教獎學，扶助貧困學生入學等方面做了大量的工作，為學校人才培養、科學研究、隊伍建設以及社會公益事業做出了重要貢獻，對穩定教師隊伍、提高辦學質量起到了積極的作用。

在座談會上，安徽大學還與安徽萬朗集團、宇業集團(中國)、合肥立方投資集團、安徽國森葯業以及木槿校園上海影院等5家企業現場簽訂捐贈協議，共計金額890萬元，均將用於基金會的公益事業。

7. 中國教育發展基金會的財產管理

收入來源
本基金會為全國性公募基金會，其收入來源於：中國發展教育基金會獲得「2007慈善排行榜特別支持獎」
（一）組織募捐的資金和財產收入；
（二）自然人、法人或其他組織的自願捐贈；
（三）利息收益；
（四）政府的資助、撥款或由政府委託管理的資金；
（五）其他合法收入。
本基金會組織募捐、接受捐贈，應當遵守法律法規，符合章程規定的宗旨和公益活動的業務范圍。本基金會組織募捐時，應當向社會公布募得資金後擬開展的公益活動和資金使用計劃。重大活動應當報業務主管單位和登記管理機關備案。本基金會組織募捐，不得以任何形式進行攤派及變相攤派。本基金會的財產及其他收入受法律保護，任何單位、個人不得侵佔、私分、挪用。本基金會根據章程規定的宗旨和公益活動的業務范圍使用資金和財產；對在捐贈協議中已明確了具體使用方式的捐贈，則根據捐贈協議的約定使用。
當接受捐贈的財產無法用於符合本基金會宗旨的用途時，基金會可以依法拍賣或者變賣，所得收入用於捐贈目的。
基金用途
（一）資助中國內地貧困家庭學生或具有特殊才能的學生，支持一些貧困地區解決在改革發展教育事業過程中遇到的特殊困難；
（二）資助到中國內地學習、進修的家庭困難的香港、澳門、台灣學生；
（三）獎勵對教育事業做出特殊貢獻的個人和單位；
（四）資助其他符合本章程規定的有關項目和業務活動；
（五）基金會的日常運轉、管理及籌資費用；
（六）理事會決定的其他費用。
本基金會的重大活動是指:在全國范圍內舉行的大型募捐活動或接受1000萬元（含）以上的捐贈活動；對外投資額1000萬元（含）以上的投資活動。本基金會按照合法、安全、有效的原則，努力實現基金的保值、增值。本基金會每年用於從事本章程規定的公益事業支出，不得低於上一年總收入的70%。本基金會工作人員的工資福利和日常運轉支出不得超過當年總支出的10%。本基金會開展公益資助項目，應當向社會公開所開展的公益資助項目種類以及申請、評審程序和使用效益。捐贈人有權向本基金會查詢所捐財產的使用、管理情況，並提出意見和建議。對於捐贈人的查詢，基金會應當及時如實答復。如果捐贈人認定基金會違反捐贈協議使用了捐贈的資金和財產，捐贈人有權要求基金會遵守捐贈協議或者向中華人民共和國境內人民法院申請撤銷捐贈、解除捐贈協議。本基金會可以與受助人或單位簽訂協議，約定資助方式、資助數額以及資金用途和使用方式。本基金會有權對資助的使用情況進行監督。受助人或單位未按協議約定使用資助或者有其他違反協議情形的，本基金會有權中止資助、解除資助協議。本基金會應當執行國家統一的會計制度，依法進行會計核算、建立健全內部會計監督制度，保證會計資料合法、真實、准確、完整。
本基金會接受稅務、會計主管部門依法實施的稅務監督和會計監督。本基金會配備具有專業資格的會計人員。會計不得兼出納。會計人員調動工作或離職時，必須與接替人員辦清交接手續。

8. 教育基金扶困助學申請表的板模

11月12日下午來，區教育基金會自召開2015年度花都區扶困助學布置會，區各教育指導中心及局直屬學校扶困助學項目相關負責人參加會議。

為貫徹《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》，確保我區當年家庭經濟困難學生順利完成學業，2015年，根據各學校前期的校內貧困學生人數摸查工作情況及區教育基金會2015年度扶困助學專項資金預算，區基金會扶困助學項目擬資助我區基礎教育年段的困難家庭學生（小學生、初中生、高中生、中職生）653名。


區基金會在區政府扶助低保家庭農村小學生、低保家庭農村初中生以及低保家庭高中生、低保家庭中職生的基礎上，每年都會拿出部分扶困助學資金作補充，用於未持低保證但家庭經濟確實困難（經其家長工作單位、村委會或居委會開具該家庭經濟收入情況證明）確需扶助的學生。據統計，2011年—2014年，區教育基金會共投入扶困助學專項資金330.39萬元，扶助了我區低保家庭學生及困難家庭學生共計4227人。

9. 民間組織如何申請基金會資助

眼看你申請的項目類型
比如資助學生的
1．在祖國內地義務教育階段、高中階段（含普通高中、職業高中和中專、中技學校的學生）、高等教育階段（含普通高校本科生、專科生和高等職業技術學院的學生）、在祖國內地學習的香港、澳門、台灣地區的家庭困難的各類學生，需向中國教育發展基金會提交書面資助申請，並填寫《中國教育發展基金會資助計劃申請表一》、《中國教育發展基金會資助計劃申請表二》和《本人承諾書》，一並郵寄到中國教育發展基金會。
2．在填寫申請表之前，請先查閱《中國教育發展基金會助學計劃實施暫行辦法》。申請書各項內容要實事求是，逐條認真填寫。表達要准確、嚴謹、字跡要清楚易辨。
3．學生個人申請需提交學生所在學校出具的證明。證明的主要內容：申請資助的學生確系本校學生、學生在學校是否品學兼優、學校有無給學生提供減免學費或有無獎學金、申請助學貸款等，學校負責人簽字蓋章後方為有效。另需學生戶口所在地政府部門出具的家庭貧困狀況的說明，並需加蓋公章。
4．申請材料郵寄到中國教育發展基金會後，由基金會評審委員會進行評審，合格者根據《中國教育發展基金會助學計劃實施暫行辦法》第七條、第八條規定辦理。
5．申請人資助年限一般為一年一申請，特殊情況可另行考慮。