❶ 三年一班30個同學向愛心基金會共計捐款205元,其中11個同學每人捐5元或10元,
5元的 6人
10元的 5人
15元的 1人
20元的 3人
50元的 1人
❷ 學生受郭氏基金會資助床工作總結範本
強調愛心與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
❸ 愛心基金會、急
先起一個好名吧。微塵
愛心基金會
一粒塵
愛心基金會
一粒萌
愛心基金會
昕晨內容
愛心基金會
齊昕
愛心基金會
縷陽愛心基金會----為別人多做一些好事,無論大小,都是奉獻,獻出一縷陽光!
其次多搞一些募捐，這樣你才有錢啊，然後加大宣傳力度，多去進行調查，看看那些人需要幫助。
❹ 學生愛心基金會申請內容300字
愛心基金申請書一：愛心基金申請書
敬愛的校領導：
我們是一群普通的學生，又都是上帝的寵兒，能有幸在交大這樣美麗的校園里快樂的學習、生活。可是，在我們的身邊存在著無數而因貧困而面臨失學的同
學。每每想到這些，我們的心中總有一股沖動，也有一絲惆悵，多麼希望他們也能快樂、輕松的完成學業，成為祖國的棟梁之才。我們每一個人的心中都有一盞燭
火，並且想用這微弱的燭光溫暖他人，但我們實在太渺小，不足以為他們將黑夜照亮，我們常常想著如果人人都能現出一點愛，那麼就可以將一點微弱的燭光變成光
芒萬丈的火炬。
於是，在去年十一月份我們寫了一份愛心捐助倡議書刊登於孔目湖文學報，並成立了一個取名為「十人組」的愛心捐助隊。經過半學期的努力，我們已經幫助
了四個貧困小學生逐漸走出失學的邊緣。我們倡議的內容是：「親愛的同學們，我們都是上帝的寵兒，有幸在交大這樣鍾靈毓秀的校園里讀書。在這種安逸、舒適的
環境中，你是否留心過西部偏遠山區和身邊的失學兒童？那純真的童年本應充滿天真爛漫，卻肩負著生活的壓力、失學的痛楚，每每想到這些，耳畔總響起那感心動
耳的歌謠，『人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……』。鑒於此，我們十人組特提出愛心捐助倡議書，但願你伸出你的援助之手，每月能從生活費中節約出
五元錢，加入十人組，將你的愛心灑向貧困生，溫暖人間。」每個人每月從生活費中節省五元錢，再將每十個人分為一組，固定捐助一個貧困生。
通過江西省青少年發展基金會和相關的愛心網站，我們找到了捐助對象，並進行仔細的核實，然後通過郵寄等方式把錢送到他們的手中。另外，我們的一個組
員也採用同樣的方式，捐助了兩個小學生。讓我們感動的是，有一幫思想覺悟高的同學積極響應了我們，並在行動上給予了我們很多幫助。而且，受助的孩子也給了
我們回了信，除了表達感激之情外，還表示會好好的珍惜這得來不易的機會，利用一切時間學習，絕不讓我們白費心血和希望，將來成為社會上有用的人……朴實的
語言，卻緊扣著我們的心弦，也堅定了我們的信念，我們將不畏一切艱難，保證幫助他們走出困境。
我們一直相信，給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤乾涸的心田。愛心是一股清流，盪滌著
世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰涼；愛心是一股暖流，溫遍了人們的心懷；伸出我們的援助之手，奉獻我們的真誠愛心，讓關愛充滿人間，讓溫情的
陽光撒向每一個需要幫助的人！
隨著「十人組」愛心捐助隊的發展和壯大，以前的運作模式已不能滿足現實的需求，迫切地需要一個正規地組織機構，用完善的制度來規范管理。故在江西省
青少年發展基金會負責人的建議和我們的策劃下，決定向學校申請成立愛心基金會，並誠請校有關領導做我們的會長和顧問，以幫助和解決更多貧困生問題。
在此基礎之上，我們提出了「讓交大80%的非貧困生幫助20%的貧困同學渡過難關，走向光明」的終極目標。眾所周知，大學生中有一消費相對比較奢侈
的群體，而另一部分則相當貧寒。據了解，學校每年為解決貧困生問題費盡腦汁，做大量的工作，卻難以盡善盡美。那麼，我們何不利用基金會這樣的組織倡議非貧
困生每人每月節約幾元錢來幫助貧困的學生呢？再與受助的學生約定，走出困境走向工作時，在適當的時候要用不低於受助金額的錢來回報母校，這樣就可以形成一
個良性循環。一則可以解決一些貧困生問題，二則增強了同學們的愛心和社會責任感，還有助於養成勤儉節約的優良作風。
敬愛的領導，基金會成立的必要行和迫切性，在此我們就不再作詳述。請相信，通過我們的努力，一定會讓交大出現更多的歡聲笑語，一定會帶給更多的人幸福和希望的。我們誠心的希望領導能給予我們指導和支持。
特此申請。
此致
敬禮
20XX年5月17日
❺ 唐仲英愛心獎學金小結
唐仲英愛心獎學金小結2006年10月，唐仲英基金會在江蘇省宿豫區、安徽省舒城縣、陝西省周至縣各農村初中設立了「唐仲英愛心獎學金」，獎勵孝順父母、尊敬師長、關心他人、助人為樂、刻苦勤儉、成績優良的初中生。獎學金獲得者通過所在的班級全體同學進行兩次無記名投票推選而決定，每學年評一次。各設獎學校都應成立「唐仲英愛心小分隊」，學校推選道德品質高、熱心愛心工作的老師擔任「唐仲英愛心小分隊」輔導員，組織獲獎者和熱心公益的同學開展力所能及的愛心活動，從自己做起，從小事做起，幫助他人。這次，我很榮幸地通過班級全體同學兩次無記名投票推選，獲得了唐仲英愛心獎學金。我一定會更加努力，做一個孝順父母、尊敬師長、關心他人、助人為樂、刻苦勤儉、成績優良的初中生。我不會讓同學們失望的
❻ 三年二班 45 個同學向愛心基金會共計捐款 100 元，其中 11 個同學每人捐 1 元，其他同學每人捐2元或...
45-11=34（人），34人一共捐款100-11=89（元），
假設剩下的34人都是捐了5元，則捐2元的一共有：專
（34×5-89）÷（5-2），
=81÷3，
=27（人屬），
所以捐5元的有：34-27=7（人），
答：捐5元的有7人，捐2元的有27人．
❼ 四二班，45個同學向愛心基金會共計。捐款。一百元其中，十一名學生。每人捐一元。其他同學每人捐兩元或
你的完整題目應該和網上的一樣：三年級二班45個同學向愛心基金會共計捐款100元，其中版十一個同學每人捐款一元，其它權同學每人捐兩元和五元，求捐兩元和五元的同學各有多少人？
應該是這題吧，二元一次方程。只要解設其中一個為x，另一個則為y即可，這種簡單題往往都是不能扣分的。
設捐兩元的有X人，捐三元的有Y人。列方程式
（1）X+Y+11=45
(2)2x+5Y+11=100
解方程式將(1)兩邊同時乘以2然後用方程式(2)減去(1).解出Y得7，將其帶回(1)解出X得27.也就是捐兩元的有7人，捐五元的有27人。
告訴你一個秘訣，越是簡單的題目，不能保證全對，就不能跳步，盡量詳細的寫。而越難的題目，能夠跳步的，就可以跳步。畢竟，在大題上，你寫很多，往往分數也就得那麼一點，而有時候，一個是或者存在就有1分，而你寫得那些，改卷人頂多看你寫那麼多給個1分2分，初中都是這樣。（ps：學霸請走開）
❽ 四二班45個同學向愛心基金會總計，捐款100元，其中11個同學，每人捐一元，其他的同學每人捐兩元和
45-11等於34人。100-11等於89元。
假設剩下的34人全部捐五元。
34x5－89＝81
5－2＝3
81÷3＝27
❾ 企業「職工愛心基金會」成績總結
基金目的+建立以來共收到金額+資助員工數+員工對該基金的評價+未來計劃