民辦大學成立基金會

❶ 國家承認的民辦大學名單，國家承認的民辦高校有哪些

1、沈陽城市學院

沈陽城市學院，位於遼寧沈陽，始建於2001年，是在中國高等教育改革的大潮中誕生的一所全日制本科院校，也是伴隨著中國社會經濟高速發展而成長起來的特色鮮明的應用型大學，其前身是沈陽大學科技工程學院。2013年，經教育部批准，正式轉設為獨立設置的民辦普通本科高等學校，更名為沈陽城市學院。

2、文華學院

文華學院是經中華人民共和國教育部批准設立的應用技術類型普通全日制本科學校，由武漢美聯地產有限公司舉辦。

2003年5月，華中科技大學與武漢美聯地產有限公司合作舉辦華中科技大學文華學院；2014年5月16日，更名為文華學院，由獨立學院轉設為民辦普通本科學校。

3、仰恩大學

楊恩大學位於中國歷史文化名城泉州。它是中國第一個頒發國家學士學位證書，授予學士學位的私立大學。

學校由愛國華僑吳清興先生及其家人於1987年創辦，是經國家教委批準的全日制高等學校。1988年由福建省政府管理。1994年7月，仰光大學由仰光基金會獨立運營。

4、天津財經大學珠江學院

天津財經大學珠江學院（天津經濟大學珠江學院）成立於2006年，是經教育部批准，由天津財經大學與廣東珠江投資有限公司合作創辦的。建立本科層次的普通高等學校。

2019年6月，學校官方網站顯示，校園佔地900畝，設有20個院系，42個本科專業和專業方向，在校生10200多人。

5、河北地質大學華新學院

河北地質大學華新研究所（河北大學華新學院）位於石家莊市新樂市，成立於2001年，原名華新石家莊經濟研究所，2016年3月更名為河北華新地質大學研究所。

經教育部批准，河北省人民政府，河北大學地球科學（原石家莊大學的經濟學）和石家莊恆達教育科技有限公司有限公司，按照新的機制和建立一種新的模式，大學是一個獨立的全日制本科高等學校。

參考資料來源：網路－沈陽城市學院

參考資料來源：網路－文華學院

參考資料來源：網路－仰恩大學

參考資料來源：網路－天津財經大學珠江學院

參考資料來源：網路－河北地質大學華信學院

❷ 民辦大學如何輕資產

輕資產運營抄的基礎：核心能力明確了自身的核心專長所在，方知該專注什麼、該放棄什麼、依託什麼去運營、運用什麼去擴張。
光明乳業正是因為具備了突出的營銷能力和品牌優勢，而且這一點得到了市場甚至競爭對手的認同，憑此它才能成功實現低成本擴張和輕資產運營。
沒有核心能力或不知道核心能力所在的企業，是不宜實施輕資產運營的。
輕資產運營的依託：知識依託「知本」（智力資本）、知識要素、知識資產，企業才能駕輕就熟、以小博大、游刃有餘。
其實不論企業的核心能力為何——研發能力、管理能力、創新能力、營銷能力、公關能力、文化能力、整合能力……它歸根到底都是知識的能力。
正是由於知識資產在使用過程中具有邊際成本很低甚至為零的特點，才使得輕資產運營可以更有效地實現以小博大、杠桿他人的資產。
輕資產運營的利器：品牌品牌不僅是形態上的無形資產，而且是簿記中的零資產——它不出現在公司的資產負債表上，最多出現在被並購公司的商譽（goodwill）里。
但品牌卻是企業核心競爭力的集中體現，是最具價值的輕資產。
大多成功的低成本擴張，都是品牌引領的輕資產擴張。

❸ 民辦院校的董事長和理事長有何區別

在大陸法系的民法中（如德國民法典），按照是否由成員設立，將法人分為兩種內；一種稱社容團法人，它是由自然人和法人作為成員通過訂立合同成立的法人組織，例如 ，有限公司或者股份公司。這種法人組織的經營決策機構叫董事會，董事會的主席稱董事長，董事長是法人的法定代表人，對內對外代表公司法人，他的行為可以對抗第三人，我國公司法採用這種立法例，規定有限責任公司和股份有限公司應設立董事會和董事長。
另外一種法人稱為財團法人，它不是由成員依合同設立的， 它是由自然人生前的損助行為和遺囑行為而設立的，例如諾貝爾在生前就有遺囑，他要將九百萬美元成立一個基金會，由基金會來管理他的遺產，並將管理過程中的收益來獎勵世界各國的傑出人才。根據諾貝爾的遺囑設立的法人就叫財團法人。民法中將財團法人的經營管理機構稱為理事會，理事會的主席稱為理事長，我國基金會條例也規定理事長是法人的法定代表人。這就形成了社團法人的法定代表人為董事長，財團法人的法定代表人叫理事長。
在法律體系中，除了婚姻法是非邏輯性思維方式之外。都是邏輯性思維，對董事長和理事長這兩個法律上的專用名詞，我沒有能力作出形象思維的解釋。

❹ 民辦本科和獨立學院有什麼區別

民辦本科和獨立學院都是高等教育的一種，但是在辦學性質和管理等方面版是不同的，它們的區別是：權

1、辦學單位不同。民辦高校指的是企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構。而獨立學院是本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作辦學的。

2、學校名稱不同。民辦大學都有自己的獨立的名稱，如西安外事學院、上海紐約大學等。而獨立學院則在學院名稱前有合辦學校的名稱，如廈門大學嘉庚學院、南開大學濱海學院等。

3、扶植單位不同。民辦高校是獨立面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構，其辦學層次分專科和本科；獨立學院是由省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門主管本行政區域內的獨立學院工作。

4、設立方式不同。民辦高校是按照民辦教育促進法設立的，而獨立學院是教育部行政規章設立的。

5、教育優勢方面。某些獨立學院，可能和掛名的大學同在一個校園，也可能有師資等方面的共享和交流；而民辦本科沒有這方面的優勢。

❺ 民辦大學怎麼回事

民辦大學一般交了錢就可以上，沒參加高考也可以。但是民辦學校的畢業證書是不被社會認可的，即不能用它來考研，也不能用它來考公務員及各個專業的職稱考試。如果你真的選擇去民辦學校學習，建議你在校期間自己去自考辦報名參加自考。自考證書是全國都承認的。而民辦大學只是，你交錢，學校安排老師來給你講課，提供你安靜學習的地方，至於要想取得社會承認的文憑證書，就得你自己去社會報名參加自考。

❻ 什麼是民辦大學

根據《民辦教育促進法》第2條規定，可知民辦大學，又叫「民辦高校內」；確切的說法應該是容「社會力量舉辦的普通高等教育」。我國民辦高等教育有五種形式：普通高等教育；高等職業教育；高等教育自學考試；高等教育職業資格考試；與境外教育機構合作辦學。民辦大學在招生上實行「寬進嚴出」的原則，讓廣大高考落榜生和社會上有志求學深造的青年都有上大學的機會，既解決了公辦學校沒有辦法解決的問題，為國家減輕了負擔，又為社會培養了大量的實用性專業人才，為國家高等教育大眾化奠定了基礎。

❼ 國家承認的民辦大學都有哪些

1、沈陽城市學院

沈陽城市學院，位於遼寧沈陽，始建於2001年，是在中國高等教育改革的大潮中誕生的一所全日制本科院校，也是伴隨著中國社會經濟高速發展而成長起來的特色鮮明的應用型大學，其前身是沈陽大學科技工程學院。2013年，經教育部批准，正式轉設為獨立設置的民辦普通本科高等學校，更名為沈陽城市學院。

2、文華學院

文華學院是經中華人民共和國教育部批准設立的應用技術類型普通全日制本科學校，由武漢美聯地產有限公司舉辦。

2003年5月，華中科技大學與武漢美聯地產有限公司合作舉辦華中科技大學文華學院；2014年5月16日，更名為文華學院，由獨立學院轉設為民辦普通本科學校。

3、仰恩大學

仰恩大學（Yang-En University）位於全國歷史文化名城——泉州市，是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。

學校於1987年由愛國華僑吳慶星先生及其家庭設立的仰恩基金會創建，經國家教委批准為全日制普通高等學校。1988年由福建省政府辦學。1994年7月，仰恩大學由仰恩基金會獨立辦學。

4、天津財經大學珠江學院

天津財經大學珠江學院（Tianjin University of Finance and Economics Pearl River College ），成立於2006年，是經教育部批准，由天津財經大學與廣東珠江投資股份有限公司合作建立的一所本科層次的普通高等院校。

據2019年6月學校官網顯示，學院校區佔地面積900畝，設有20個院系部，開設42個本科專業及專業方向，在校生10200餘人。

5、河北地質大學華信學院

河北地質大學華信學院（Huaxin College of Hebei Geo University），位於石家莊市新樂市，成立於2001年，前身為石家莊經濟學院華信學院，2016年3月學院更名為河北地質大學華信學院。

學院是經教育部和河北省人民政府批准設立，由河北地質大學（原石家莊經濟學院）與石家莊市恆達教育科技有限責任公司合作，按新機制新模式創辦的獨立設置的全日制普通本科高等學校，辦學類型為獨立學院。

❽ 中國民辦大學的辦學必要條件

高等教育學歷文憑考試院校必須具備如下條件：
①經省市級教育主管部門批準的全日制民辦高等院校；
②由省市級教育主管部門批准，具有學歷文憑考試的資格；
③面向社會招生時，須經省市級教育主管部門審定批准，寬進嚴出，教考分離，學校對學生受教育的全過程負責；
④學生畢業成績必須有70%的課程由國家考試合格；
⑤學生畢業證書由省市級教育主管部門、自學考試委員會和所在學校分別蓋印頒發，國家承認學歷。
(3)高等教育自學考試院校：這類中國民辦大學組織學生進行全日制教學，然後組織學生參加國家自學考試，通過後由省市級高等教育自學考試委員會和主考院校頒發本科、專科畢業證書，國家承認學歷。
(4)高等教育職業資格考試院校：這類民辦高校向省市級勞動和社會保障部門申請，依據有關規定，為學生頒發某項職業或專業的畢業證書或專業證書、資格證書等，國家承認其專業技能和從業資格。
(5)國外教育合作院校：這類院校是經省市級教育主管部門批準的民辦高校與國外教育機構合作辦學，國內學生可以獲得國外教育機構的資格證書或學業證書；或者是國內學校通過與國外教育機構實行學分相互承認的合作形式，學生在國內教育機構學習期滿，由國外教育機構頒發相應的畢業證書或學業證書。
以上是國家目前認可的中國民辦大學高等教育的幾種形式，在很大程度上彌補了我國公辦教育的不足，為我國高等教育大眾化起到了很大的作用，它與公辦高等教育共同發展，同等重要。

❾ 民辦大學有幾種性質

所謂民辦大學，也就是劃為三本的獨立學院

獨立學院是貫徹落實教育部八號文件精神，近年來在我國高校領域誕生的新事物。獨立學院的產生，主要有以下幾種方式：國辦院校結合企業資本聯合舉辦、民辦大學掛靠改制和國辦大學獨立興建這三種方式。

獨立學院的招生是通過學院辦學所在的省市，根據參加全國高考統一招生的招生計劃的基礎上，實施降低分數的方式進行的。獨立學院的畢業生將獲得獲國家承認的學歷證書。與學校本部畢業證書不同的是，其畢業證書上加蓋的是某某大學某某學院印章，而學校本部學生的畢業證書只蓋有學校校名印章。

獨立學院與大學內部學院的重要區別還在於其獨立性。獨立學院有獨立的校園和基本辦學設施，實施相對獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立頒發學歷證書，獨立進行財務核算，應具有獨立法人資格，能獨立承擔民事責任。獨立學院還按國家有關教育事業統計工作的規定，獨立填報《高等教育基層統計報表》。在性質上是一所完全獨立的院校，與所屬的大學關系並不大。

獨立學院與大學內部學院的重要區別還在於其完全的民辦性，獨立學院由於其獨立性，其經費來源不是來自國家撥款而是由學院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經費、學費和其他一些相關的管理上也都是按照民辦大學的方式進行管理。
近年來，隨著我國高等教育規模的快速增長，由普通高等學校按照新的機制和新模式創辦了一種新型的二級學院。 2003 年，教育部下發 8 號文件對獨立二級學院的性質和辦學定位、辦學模式及相關政策做出了明確規定。 獨立學院，是專指由普通本科高校按照新機制、新模式舉辦的本科層次的二級學院。獨立學院的創辦和發展對我國高等教育的持續、健康發展具有重大的意義，教育部對獨立學院的建設和發展原則是「積極支持、規范管理」。 獨立學院的設立由國家教育部審批，招生計劃由所在地省級人民政府統一安排，按國家普通高校三類本科招生。獨立學院的辦學水平、教育質量和辦學行為要按照《高等教育法》和國家有關規定，接受教育部及省級教育行政部門的監督和由其組織的評估