阻光教育獎勵基金會儲楊廣

Ⅰ 關於印發《中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）》的通知

（中地大京發〔〕74號）

各單位、各部門：

現將《中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）》印發給你們，請認真學習並遵照執行。

附件：中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）

中國地質大學（北京）

2012年10月8日

附件：

中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金管理辦法（試行）

第一章 宗旨

第一條 中國地質大學（北京）朱訓青年教師教育獎勵基金由中國地質大學原校長朱訓先生捐資設立，用於獎勵中國地質大學（北京）為發展地質教育事業做出突出貢獻的優秀青年教師，激勵廣大青年教師教書育人、刻苦鑽研、勇於創新，努力建設地球科學領域世界一流大學。

第二條 朱訓先生1930年5月出生，江蘇阜寧人，新中國地礦事業的領導人，找礦哲學學科的創始人，為中國地質工作和地質教育事業做出重大貢獻。他曾任地質礦產部部長、黨組書記兼全國礦產儲量委員會主任，全國政協秘書長兼政協機關黨組書記，全國政協港澳台僑委員會主任；是中國共產黨第十二屆至十四屆中央委員，第八屆全國政協委員，第九屆全國政協常委；曾先後兼任中國礦業聯合會會長，中國地質學會理事長，中國自然辯證法研究會理事長，全國地學哲學委員會理事長，中國地質災害研究會理事長，中國地質大學校長，歐美同學會副會長兼留蘇分會會長；教授級高級工程師，國際歐亞科學院院士，俄羅斯自然科學院榮譽院士，烏克蘭國立礦業大學名譽教授，俄羅斯南俄理工大學名譽博士，俄羅斯總統勛章和烏克蘭國家勛章獲得者。

第二章 基金來源

第三條 本基金共計人民幣50萬元。

第四條 本基金為動本基金，每年評選一次，進行獨立核算。

第三章 組織管理

第五條 學校成立朱訓青年教師教育獎勵基金管理委員會，由人事處、教務處、研究生院、科技處、學科建設辦公室、教育基金會等部門負責人和教師代表組成，委員會辦公室設在人事處。

第四章 獎勵范圍與評選條件

第六條 本基金獎勵范圍為在教育教學、科學研究等方面做出突出貢獻的40歲以下的青年教師，每年評選出5至10名，每人獎勵6000元。

第七條 本基金評選條件為：

1.學校在編在崗青年教師並在教師崗工作滿三年，愛國愛校，熱愛地質教育事業，關心學校發展，教書育人，為人師表，有良好的職業道德和團隊精神。

2.主講本科生課程，本年度教學質量評價為良好或優秀。

3.重視教學內容、教學方法的改革和教材建設，或指導學生開展課外學術活動、科技創新，並取得突出成績。

4.在科學技術研究方面勇於創新、學術成果顯著。

第八條 學校授予本基金獲獎教師「朱訓青年教師獎」榮譽稱號。

第五章 評選程序

第九條 本基金評選程序為：

1.個人申報，學院推薦。每年上半年發布評獎通知，符合條件的教師提出申請，各學院根據評選條件擇優推薦並提交相應推薦材料。

2.組織評審。人事處匯總各學院推薦材料，會同教務處、研究生院、科技處進行初審，基金管理委員會就初審材料組織評審。

3.結果公示。基金管理委員會就評審結果在學校范圍內進行公示，無異議後由學校以文件形式正式公布，並呈送朱訓先生備案。

4.頒發獎勵。每年校慶前，學校為獲獎教師頒發「朱訓青年教師獎」榮譽證書和獎金。

第六章 其他

第十條 本辦法自公布之日起施行，由基金管理委員會負責修訂和解釋。

Ⅱ 中國中小學幼兒教師獎勵基金會的介紹

中國中小學幼兒教師獎勵基金會（法定簡稱「中國教師獎勵基金會」，以下簡稱「基金會」）是版由時任國務權院副總理兼國家教育委員會主任的李鵬同志提議，經國務院批准，於1986年成立。基金會主管單位為中華人民共和國教育部。基金會秘書處作為教育部直屬的司局級機構在理事會領導下負責基金會日常事務。基金會成立以來，歷屆中共中央總書記、國務院總理等黨和國家領導人多次接見基金會理事，關心基金會的建設和發展。

Ⅲ 白禮芳的檔案

白芳禮，這位平凡的老人，十幾年如一日頂風冒雨奔波在街頭，省吃儉用，用蹬三輪版車積攢的權35萬元錢資助了近300名貧困學生的學費與生活費。

白芳禮出生於1913年5月13日。他從小沒念過書，一輩子也不識幾個字。13歲時，白芳禮離開河北老家，靠蹬三輪車糊口；解放後，他成為運輸場的一名工人，靠拉三輪車，他成了勞動模範。雖然不識字，他卻很喜歡知識，尤其喜歡有知識的人。

1987年，白芳禮老人做出了令全家震驚的決定：捐出多年蹬三輪車積攢下的5000元錢給老家的學校辦教育；同時，繼續在城裡蹬三輪車助學支教。那一年，老人已經74歲。

老人一般都是在天津火車站迎送過往的旅客，並把注意力集中在有特殊困難的人身上。他在那輛破舊的三輪車上掛起了一幅寫著「軍烈屬半價、老弱病殘優待、孤老戶義務」字樣的小紅旗，對部分乘客實行價格優惠。

今年5月，白芳禮老人被確診為肺癌晚期，經過近兩個月的住院治療，於7月初出院回家休養。9月，老人病情再度惡化，高燒的同時神志不清，已經處於昏迷狀態，只能靠輸液來維持生命。在經歷了20多天的深度昏迷後，23日早晨，這位「感動中國」的老人靜靜地走完了人生之路。

Ⅳ 評價書院教育在中國教育史上的地位,我們從中可以獲得哪些有益的借鑒

（科舉著世、對立而存、人才異同、相互聯姻）

Ⅳ 中國中小學幼兒教師獎勵基金會的發展歷史

1986年，由時任國務院副總理兼國家教育委員會主任的李鵬同志提議，經國務院專批准，成立中國中小學幼屬兒教師獎勵基金會。中華人民共和國國家副主席王震同志自薦擔任首任理事長。
王震去世後，理事長由全國政協副主席錢正英同志擔任。霍英東、馬萬祺、王軍等社會名流及教育部多位領導都曾任副理事長、秘書長等職。
2006年10月，國務院頒布《基金會管理條例》後，根據《條例》規定，基金會制定了新的章程，組建了新的理事會，在中華人民共和國民政部完成了注冊登記。

Ⅵ 隋煬帝一生的功績

隋煬帝來一生的最大功績是修建源大運河，大運河對隋唐時期南北經濟、文化交流，維護全國統一和中央集權制的加強，都起了促進作用。

其次是遷都洛陽、開發絲綢之路、開創科舉重視教育等。

(6)阻光教育獎勵基金會儲楊廣擴展閱讀：隋煬帝網路

楊廣（569年－618年4月11日），即隋煬帝（604年—618年在位），一名英，小字阿摐，華陰人（今陝西華陰），隋文帝楊堅與文獻皇後獨孤伽羅次子 ，隋朝第二位皇帝。

楊廣生於大興， 開皇元年（581年）立為晉王 ，後率軍南下消滅南陳，開皇二十年（600年）十一月立為太子，仁壽四年（604年）七月繼位。在位期間修隋朝大運河 ；營建東都、遷都洛陽 ，改州為郡；改度量衡依古式；對後世頗有影響，然而頻繁的發動戰爭，如親征吐谷渾、三征高句麗，加之濫用民力，致使民變頻起，造成天下大亂，導致了隋朝的覆亡。

大業十四年（618年），驍果軍在江都發動兵變，楊廣被叛軍縊殺。唐朝謚煬皇帝，隋恭帝楊侗謚世祖明皇帝 ，夏王竇建德謚閔皇帝，《全隋詩》錄存其詩40多首。