雲南師范大學教育基金會招聘

① 雲南師范大學秘書學專業(師范類)畢業後可以當老師

雲南師范大學秘書學專業(師范類)畢業後可以當老師；

當今的師范生已不僅限於師范院校，其他非師范院校相關專業畢業生通過修學規定科目並通過考試達到要求的也可成為師范生，而師范生也不一定要以當老師為最終職業。

在師范類院校師范生和相關專業較多，一般有漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物科學、思想政治教育、歷史學、地理科學、科學教育、社會教育、計算機科學與技術、教育技術、教育學、心理學、體育學、音樂學和美術學等專業。

(1)雲南師范大學教育基金會招聘擴展閱讀：

關於師范類各專業畢業生的需求量情況，1998年上半年教育部有關部門曾就教育部直屬的師范院校做過統計，需求較大的專業主要有數學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業；需求相對差一些的專業主要有俄語、生物學、地理學、幼兒教育、教育管理、經濟管理、經濟地理與城鄉規劃、環境學等專業。

當然，這種需求形勢在不同地區、不同層次的師范院校中還會有所不同。據了解，1999年師范類畢業生需求與其他類別的畢業生相比，依然較為旺盛。在天津師范大學等一些師范院校，非師范類畢業生一次就業率僅達30%左右，而師范畢業生差不多全部落實崗位。當然隨著一些師范院校的發展轉型，這種情況今後肯定會有比較大的改變。

這里需要指出的是，師范院校的專業不一定都是師范專業。幾乎所有師范院校都開設有非師范類專業，有的比重還相當大，一些師范大學，尤其是一些省級以上重點師范大學甚至已經向綜合性教研型或研究型大學轉變，非師范專業較師范專業愈加強盛。當然就一般來講，師范院校的非師范專業就業仍不太理想。

② 主要工作內容是什麼西安交通大學教育基金會招聘公告

工作職責：
1.負責策劃撰寫宣傳文案;
2.負責各類活動的采錄和報道;
3.負責基金會各類信息平台的管理與維護;
4.負責和媒體的溝通聯系;
5.負責文化建設;
6.完成領導交代的其他工作。

③ 西安交通大學教育基金會招聘公告待遇好嗎有編制嗎

人事管理及待遇：
1.基金會實行獨立的人事管理制度;
2.用工實行自聘勞務派遣制，簽訂聘用合同;
3.薪酬標准參照同行標准水平，據同行業較高;
4.基金會按規定繳納「五險一金」;
5.入職後享受國家規定的休假等待遇。

④ 怎麼參與報名線上還是現場西安交通大學教育基金會招聘公告

應聘程序：
1.自發布招聘啟事之日起，凡符合應聘條件者均可報名;
2.報名截止日專期為2018年11月15日;
3.應聘者將填寫好的《西安屬交通大學教育基金會職員招聘報名表》《應聘信息表》，及反映本人綜合素質和工作能力的相關資料以附件形式發送至jijinhui@ xjtu.e.cn;郵件題目為「姓名+性別+畢業學校+是否應屆+專業+學歷+年齡」。請應聘者一定按照此格式發送郵件。
4.初選合格者將通過電話或E-mail通知本人參加競聘答辯和筆試;
5.對通過競聘答辯、筆試考核的人員，經招聘領導小組研究，按照答辯和筆試考核結果擇優確定擬聘人員。

⑤ 我是一名雲南師范大學的學生，上了四年大學，畢業去單位報到才發現自

上面這位不知復道是不制是師大的學生。私自為只有你達到了一個高度，成為學校最出色的那批人，你才有資格說學校限制了你的發展。否則詆毀只能說明你層次差。師大在全國的確不算特別好的，但是只要你願意學，同樣也可以很出色。你的實力讓你來到這所學校，沒什麼可抱怨的。

⑥ 2020年雲南師范大學基礎教育集團招聘會往屆畢業生能參加嗎

2020年雲南師范大學基礎教育集團招聘會往屆畢業生能參加的。

⑦ 騰訊公益基金會招聘教育工作真的嗎

如果是從正規招聘網站查找到，應是真實的。若是從其他人口中或相關中介有可能不是真實的，凡是在入職前要求繳納金錢的基本都不是真實的。

⑧ 雲南師范大學馮江平任職

馮江平，男，1955年10月生。1979年9 月考入山西師范大學中文系, 1983年7月畢業，獲文學士學位；1983年9月考入西南師范大學教育繫心理學研究生, 1986年7月畢業, 獲心理學碩士學位，同年分配至河北師范大學教育系工作。1988 年任講師，1993年任副教授。1997年5月調雲南師范大學教育系工作，2000年評為教授。現任雲南師范大學教育科學與管理學院應用心理研究中心主任、應用心理學專業人力資源管理方向碩士研究生導師。

姓名
職稱：教授 工作單位：雲南師范大學教育科學與管理學院
職務：研究室主任 專業領域：心理健康、人力資源管理、社會心理學
通訊地址：雲南師范大學教育科學與管理學院 郵政編碼：650092
聯系電話：0871—5169751 電子郵箱：[email protected]
參加學術團體情況：中國心理學會會員、中國社會心理學會理事
科研方面：
1、出版學術專著（獨撰或主編）8部，合著10部；發表學術論文、研究報告等50篇，如：
馮江平：兒童心理問題咨詢與矯治，浙江教育出版社，2000年3月。
馮江平：考試方略與心理調節，河北科學技術出版社，2000年2月。
馮江平：青年心理學導論，高等教育出版社，2004年10月。
馮江平：中小學教師的問題行為及其改進，《雲南師大學報》（教育版），2000年第六期。
馮江平：中小學教師的心理健康問題及對學生的影響與改進措施，《學術探索》，2004年第二期.
馮江平、劉應潔：拓展訓練近期效果的評估研究，載楊鑫輝主編：《心理技術應用研究》（第四
輯），西南交通大學出版社，2005年11月。
羅國忠、馮江平：國外員工幫助計劃（EAP）的新發展，《管理科學文摘》，2006年第7期。
倪峰、馮江平：國外關於EAP的評估研究，《當代經濟管理科學》，2006年第九期：40～42.
倪峰、馮江平：下崗職工SCL-90的元分析，《社會心理科學》，2006年第四期：108～111.
2、承擔國家、省、廳等各級科研課題15項，其中主持10項（已有6項圓滿結題），如：
2000年主持雲南省教育廳課題「中小學教師問題心理與行為系統研究」（已結題）。
2003年主持國家自然科學基金課題「高級營銷人員勝任特徵的實證研究」（已結題）。
2005年主持雲南省教育規劃課題：我國中小學教師心理健康狀況的整合性研究。
2006年主持雲南省政府資助課題：基於公眾態度調查的雲南省社會預警系統研究。
2007年主持國家社科基金課題：邊疆和少數民族地區社會預警指數的構建。

教學方面：
為本、專科學生開設並主講過的課程：《普通心理學》、《青年心理學》、《人力資源開發與管理》、《員工激勵與薪酬設計》、《社會心理學》、《中學生學習心理輔導》等課程。
為研究生開設與主講的課程：《心理咨詢與輔導的方法和技術》、《社會心理學專題》、《教育心理學》、《組織心理學》、《人力資源管理心理學研究方法》等。

⑨ 讀雲南師范大學教育專業讀出來學校會安排就業嗎，還是自己去找

不安排工作，是要自己找的。要包分配的，除非你讀軍校之類。

⑩ 北京師范大學教育基金會招聘部聘是什麼意思

在一片漲聲中依然還隱藏著8成個股未跑贏指數的虛假繁榮,金融板塊強漲也伴隨著其他板塊的資金集中流出。玉名認為如今行情就是標準的資金推動型行情,沒有基本面要素和題材要素,近期經濟數據再度走弱,