北郵基金會

㈠ 北京郵電大學共有多少院士

北京郵電大學共有院士9人、教職工總數2183人，其中專任教師1435人，院士9人，「長江學內者獎勵計劃」特聘教容授4人，國家有突出貢獻專家21人，國家級教學名師2人，具有正、副高職稱的教師959人，享受政府特殊津貼專家126人，具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數的88%，外籍教師65人。

北京郵電大學擁有著一支以國家自然科學基金委創新研究群體、「長江學者和創新團隊發展計劃」創新團隊、「新世紀百千萬人才工程」國家級人選、國家級突出貢獻專家、「國家傑出青年科學基金」獲得者、教育部「跨世紀優秀人才計劃」獲得者、「新世紀優秀人才支持計劃」獲得者、

北京市優秀教學團隊、北京市科技新星、省部級「青年學科帶頭人」、省部級「優秀青年骨幹教師」、政府特殊津貼專家、國家級教學名師等為骨乾的實力雄厚的師資隊伍。

㈡ 北郵通信專業歷年考研分數線是多少

北郵通信專業歷年考研分數線是360分。

北京郵電大學，簡稱北郵，是中華人民共和國教育部內直屬、工業和信息化部共建容的全國重點大學，位列國家「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」、「世界一流學科建設高校」。

北京郵電大學是北京高科大學聯盟、中國人工智慧教育聯席會、CDIO工程教育聯盟成員單位，是中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校、全國深化創新創業教育改革示範高校、一流網路安全學院建設示範項目高校、國家大學生文化素質教育基地，入選國家「111計劃」、「2011計劃」和教育部首批「卓越工程師教育培養計劃」、「新工科研究與實踐項目」。

「十二五」期間，北京郵電大學獲得國家自然科學基金獲得資助419項，其中含國家重大科研儀器設備研製專項2項，總數是「十一五」的1.57倍，經費是「十一五」的3.11倍；973計劃項目連續4年獲得立項，863計劃重大項目課題牽3項，主題項目課題牽頭7項，國家科技重大專項有62項課題獲准立項，國家社會科學基金重大項目首次獲得重大突破；獲得國際科技合作項目12項，資助經費2137萬元。

㈢ 北郵為什麼不是985工程的

「985工程」主要還是偏重綜合性實力較強的學校。北郵過於偏重工科和通信行業，所以沒有被列入「985工程」。

北京郵電大學中華人民共和國教育部直屬、工業和信息化部共建的全國重點大學，位列國家「世界一流學科建設高校」。

據2019年4月學校官網顯示，北京郵電大學有西土城路校區、沙河校區、宏福校區和小西天校區，在江蘇無錫和廣東深圳分別設有研究院；下設研究生院、17個學院和1個教學部；全日制本、碩、博學生及留學生近23000名。

(3)北郵基金會擴展閱讀

師資力量：

根據2019年4月學校官網顯示，北京郵電大學擁有著一支以中國科學院院士、中國工程院院士、外籍院士、973項目首席科學家、國家自然科學基金委創新研究群體、「「新世紀百千萬人才工程」國家級人選、北京市優秀教學團隊、北京市科技新星、省部級「青年學科帶頭人」、省部級「優秀青年骨幹教師」、政府特殊津貼專家、國家級教學名師等為骨乾的師資隊伍。

具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數的88%，外籍教師近百人。教職工總數2183人，其中專任教師1435人，院士9人，國家有突出貢獻專家21人，國家級教學名師2人，具有正、副高職稱的教師959人，享受政府特殊津貼專家126人，具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數的88%，外籍教師65人。

院系專業：

根據2020年8月學校官網顯示，北京郵電大學設有14個教學單位，並設有研究生院，有43個本科專業；學科專業涵蓋理學、工學、文學、法學、經濟學、管理學、教育學、哲學、藝術學等9個學科門類，涉及22個一級學科。

㈣ 北郵通信方向的研究生導師都有哪些

北郵通信方向的研究生導師都有楊鴻文、紀紅、文福安、勾學榮、曾志民、王文博、吳洪。

余建軍，2001年，電子科學與技術，《高速光通信系統及全光波長變換中的若干關鍵問題的研究》。

李麗香，2008年，信息與通信工程，《一種新的基於螞蟻混沌行為的群智能優化演算法及其應用研究》。

北京郵電大學創建於1955年，原名北京郵電學院，是中華人民共和國第一所郵電高等學府，隸屬原郵電部。 1960年，被國務院確定為全國重點高校。1993年，更名為「北京郵電大學」。2000年，劃入教育部直屬高校行列。

根據2019年4月學校官網顯示，北京郵電大學建有國家重點實驗室2個、國家工程實驗室5個（其中2個為牽頭、3個為合作）、教育部工程研究中心2個。

教育部「111創新引智基地」5個、北京實驗室1個、各類部級重點實驗室9個以及網路技術、信息光子學與光通信、感知技術與產業3個研究院，可信網路通信2011協同創新中心。同時，學校建有國家級大學科技園。

㈤ 唐茲成的個人貢獻

三百餘件作品散見於《光彩》、《中國書畫報》、《中國書畫研究》、《中華姓氏研究》、《家庭文摘報》、《商界》、《風雨同舟》、《南方農村報》、《南方工報》、《廣東建設報》、《廣東勞動報》、《秋光》、《秋光·關心下一代》、《廣東稅務》、《辦稅園地》、《南方稅務導報》、《廣東地方稅務》、《珠江消費》、《汕頭特區晚報》、《惠州日報》、《佛山廣播電視報》、《揭陽日報》、《揭陽日報·青少年版》、《揭陽廣播電視周報》、《揭陽視聽》、《揭陽政協》、《揭陽文藝》、《揭陽史志》、《揭陽楹聯》、《風光郵苑》、《惠來政協》、《惠來文藝》、《惠來縣歷史文化研究會通訊》、《惠來詩詞》、《惠來女性》、《惠來青少年》等50多家全國性報刊；被彭德懷紀念館，雷鋒紀念館，敦煌美術館，銀川美術館，通州博物館，三蘇祠博物館，吳道子藝術館，寒竹園藝術館，東營市圖書館，蒲松齡文學院，大別山將軍碑林，華夏英傑墨寶園及毛岸青、邵華夫婦等知名人士收藏。
書畫作品多次參加扶貧賑災，助學義賣捐贈活動。中華慈善總會，中國婦女發展基金會，湖北省扶貧基金會，新疆慈善總會，天津市慈善協會，江蘇省希望工程辦公室，南京市慈善總會，浙江省瑞安市紅十字會等，分別向其頒發「捐贈證書」、「榮譽證書」。2003年天津市慈善協會舉辦「藝術品慈善拍賣會」。唐茲成的書法拍品二件成功拍出，拍賣款捐贈安徽省舒城縣西拱鄉樟沖希望小學。
收藏百餘位文化名人題賜的「竹風齋」齋名墨寶，收藏當代書畫名家作品500多件，多數為中國美協、書協會員、理事等的真跡，藏品較豐。收藏各界昆侖泰斗、名家、傑出代表人物親筆簽名實寄封片、信札等二千多件，多數為全國人大代表、政協委員、勞動模範、院士、將軍、專家、學者、博導、資深教授、高級領導幹部、偉人親屬、各行各業的傑出精英等等。多次編組郵集《名墨留韻》、《馬》、《工藝美術》等在市郵展中獲獎，並撰寫80篇郵文在《集郵報》、《汕頭特區晚報》、《揭陽日報》、《郵緣》、《封片研究》、《西北郵聲》、《青年集郵》、《飛天集郵》、《甘肅集郵》、《虹口集郵》、《三峽集郵》、《長坂坡集郵》、《黃岡集郵》、《秦皇島集郵》、《原地集郵》、《寧海集郵》、《郵泉譚家》、《嶺南郵刊》、《雙龍郵刊》、《風光郵苑》、《龍岩郵苑》、《新集郵報》、《慶陽集郵》、《安慶集郵報》等40多家全國性報刊發表。個人資料被「中華集郵名家個人資料收藏館」收藏。
全國政協常委、副秘書長趙喜明，廣東省委副書記蔡東士，福建省省委常委黃文麟，中國文聯副主席羅楊等分別為其題書「竹風齋」匾額；安徽省人大常委會原副主任杜宏本題書「竹搖清影窺文幾，風送幽香入硯池」的齋聯；全國政協常委李寶祥中將為其題書「家有詩書氣自華」；國家文物鑒定委員會副主任史樹青欣然為其題書「自培來禽與青李，常撞大呂應黃鍾」；國家文化部紀委書記王芸為其題書「淡泊明志，寧靜致遠」；中國書法家協會主席張海為其題書「天道酬勤」；中國美術家協會副主席劉勃舒為其題書「博通上下，集雅古今」；中國軍事科學院院長高銳中將為其題書「壯志凌雲」；中國軍事醫學科學院院長塗通今將軍為其題書「自強不息，奮斗不止」；江蘇省軍區副司令員王海棠將軍為其題書「大善若水」；甘肅省軍區參謀長季志民將軍為其題書「梅韻蘭風」；著名經濟學家、中國銀監會副主席唐雙寧題書「心如流水」；郵壇泰斗郭潤康教授為其題書「集郵念茲在茲，書法竹成藝成」以作嘉勉。
唐茲成傳略及作品入載《中華收藏名家大典》、《中國書畫家大辭典》、《中國詩書畫印精英大典》、《揭陽市文學藝術界人物辭典》、《同舟共濟鑄輝煌》（揭陽市政協委員書畫集）等30多部辭書。《南方工報》、《汕頭都市報》、《揭陽日報》、揭陽電視台、《慶陽集郵》、《長坂坡集郵》、《郵泉譚家》等多家媒體、專業網站分別專題報道其藝術事跡。

㈥ （考研）北郵的通信和浙大的通信哪個難考

事實上 「難考」與否 取決於資料的獲取和報考人數，錄取比例，報考導師等綜專合因素 如果屬僅從試卷的角度的話 對一個基礎還比較可以的人來說 哪個學校資料越充分 相應的也就越容易 因為從只要你掌握了命題方向 就會比較靠譜

㈦ 北郵自動化院研究生導師哪個比較好呢尤其是課題經費方面。。。。

機器人方向很強，推薦三位，可以看出，前兩位都是搞機器人的。

1 孫漢旭教授回，1960年3月，北京郵電大答學自動化學院院長，（863計劃）航天領域遙科學與空間機器人專家組專家，經費自然不錯。方向空間機器人。

2 魏世民教授，作為主研人，先後完成國家自然科學基金課題和國家重大基礎研究「973」課題多項，方向機器人機構學、機器人虛擬設計。經費也不少。

3 楊福興教授，1996年畢業於哈爾濱工業大學。參加211工程建設的六軸虛擬軸機床、橫向合作項目「智能網路電話關鍵技術的研究」和「PZ4012B-L對開四色酒精潤版膠印機數字化樣機研究」的研究工作。經費很足。

以上推薦皆為自動化學院幾位年富力強的教授，人都挺好的。

㈧ 陳俊亮的經歷

似乎每一個機會，都正好足夠成為釣起下一個機會的魚餌。其實，這更是必然，機會只光顧有準備的人。。 陳俊亮總愛說自己運氣好，每每談到生活中的轉折點時，他會淺吸一口氣，然後以「那時候正好遇到一個機會」作為敘述的開始。有些人認為是巧合，似乎陳俊亮的每一個機會都正好足夠成為釣起下一個機會的魚餌。其實，這更是必然，機會只光顧有準備的人。
1955年從上海交大電訊系畢業後，陳俊亮被分配到北京郵電學院（現北京郵電大學）當老師。22歲的小夥子，脾氣好，愛笑，熱心又勤快，因此很快贏得了教研室所有老師的喜愛。「那時候正好遇到一個機會，國家提出『向科學進軍』的口號，我們學校就推薦優秀青年教師參加了公派留蘇的選拔考試。」陳俊亮說。當年北郵有十幾個年輕老師參加考試，考上的唯獨只有陳俊亮一個。1961年，他從莫斯科電訊工程學院學成歸國。
對於這段出國深造的經歷，陳俊亮存有深深的感激，因為倘若沒有在莫斯科完整系統地接受通信領域理論和實踐的訓練，他不可能「正好遇到」那個叫「701任務」的機會。
「當時我剛完成『6401會戰』（研製有線600/1200波特數據傳輸設備），郵電部又下來一個緊急任務，叫『701』任務，就是為人造衛星『東方紅一號』研製無線數據傳輸系統。」陳俊亮回憶說：「1966年年底我們開始組建隊伍，在這個組裡面都是紅衛兵，能帶頭的老師只有幾個。」
「701」任務的技術指標非常高。那個時候，中國無線數據傳輸的誤碼率在最佳狀態下只能達到10-3，即每發送1000個碼就會錯幾個，但是「東方紅一號」卻要求誤碼率至少降低到10-5，也就是說發送10萬個碼才允許錯幾個。技術要求至少提高了100倍。而這提高的100倍幾乎全壓在了負責做糾錯編碼的陳俊亮身上。
科研組里的紅衛兵還只是郵電大學本科的學生，陳俊亮幾乎找不到能和他商量問題的人。在軍宣隊和工宣隊的層層特批下，他終於得以走進了北郵外文圖書館。由於封閉太久，房間的空氣中彌漫著塵土的味道，冬日的陽光透過窗戶照進空曠無人的閱覽室，桌椅和書架被灰蓋上了厚厚的一層。但就是在這里，陳俊亮發現了兩篇非常具有參考價值的文章。這是兩篇文章都只是純談理論，但陳俊亮還是大受啟發，隨即提出了一種編碼，叫「差數集碼」（differentsetcoding），又以此為基礎制定了研製「東方紅一號」無線數據傳輸系統糾錯編碼的總體方案，最終順利完成了任務。
1970年4月24日，「長征一號」運載火箭將「東方紅一號」人造地球衛星發射升空，標志著中國進入了太空時代，成為世界上第五個有能力發射衛星的國家。
送走了人造衛星，實幹家陳俊亮又開始造電視機了。「人家買電視機，我們買不起，挺眼紅，就自己做。跑到舊貨攤去找舊線圈廢物利用。」說起早年造電視的經歷，陳俊亮笑得前仰後合，顯得有些驕傲：「我從9寸的開始做，最高成就是做成了一個16寸的電視機，除了顯像管是走後門找別人買的，其他部分，包括外面的殼子，都是自己做的。」
改革開放第一年，陳俊亮又一次「正好遇到一個機會」。作為中國首批赴美留學的五十名訪問學者之一，他得以進入美國著名的加州大學學習，師從名家，眼界大開。
「美國那時候比我們先進得太多。坦白講，他們做的課題我們在國內想都沒想過。」留學美國給陳俊亮帶來的最大收獲是開拓了思路，讓他看到了人家怎麼搞科研，人家怎樣想問題，人家怎麼組織討論。他經常去聽美國同事的討論會，以此來了解當下通訊領域的前沿問題大概是哪些。他也很注意學習別人申請科研項目的方式，看他們怎樣向公司和美國國家科學基金會（NSF）寫提案。
「我原來在國內搞科研，項目都是國家讓我做的，是一個非常封閉的環境。」陳俊亮回想說。「直到那時想法才變得開闊了起來。」這種學習，讓他開始用批判的眼光審視國內的科研環境，對自己的要求也從「完成組織指派的任務」，上升到「通過調研提出科研提案」。 從1960年美國貝爾系統試用儲存程式控制交換機成功，到1970年法國設立世界上第一部程式控制數位電話交換機，在發達國家，程式控制數字電話交換機迅速地取代了機電式，且技術越來越成熟。而直到1981年陳俊亮歸國時，中國普通電話仍舊全是老式的機電制，電話普及率僅有0.3%，遠遠低於世界平均水平。為了改變這種落後的狀況，郵電部門決定上馬程式控制電話交換機項目。 由於早在1975年陳俊亮就成功做出過100門的小型程式控制式交換機，因而從美國回國後，他立刻率領北京郵電大學的科研人員與郵電部上海第一研究所合作，研製中國第一台「DS—2000程式控制數字市話交換機」。DS—2000後來獲得了1987年郵電部科技進步一等獎和1988年國家科技進步一等獎。
郵電部上海第一研究所曾經想把DS-2000轉產，可受資金短缺的限制，該交換機只生產了幾台，其中有一台還裝進了中南海。最後由於後續改進跟不上，產品穩定性差，這幾台交換機都只有拆掉了事。榮獲兩項大獎，填補國內程式控制交換技術空白的DS-2000程式控制數字交換機最終也沒能形成產業。
「上世紀80年代末期我還做過一些軟體系統，主要是用來保證程式控制交換機軟體的可靠性和印刷電路板可靠性的測試診斷系統，但是這些東西最後也都沒有產業化，我不得不說，這十分可惜。」
陳俊亮把產業化的失敗歸結於觀念問題。「那個時候學校是這樣的：拿著任務，拿了一點錢，就開始干，幹完了，成果鑒定了，就算完事了。沒有人覺得這個成果一定要派上用場，都沒有這個思路和觀念，還是純學院式的想法。」
陳俊亮對北京郵電大學有深深的歸屬感，這種歸屬感甚至已經融化在他的語言之中——談科研時每當用到「我們」這個詞，他十有八九指的是他的大學。比起個人作為科學家獲得的榮譽和獎勵，陳俊亮更追求北郵的利益，更熱切地想改變北郵的科研環境和純學院式的觀念。
在科研成果連續產業化失敗後，陳俊亮花了一年多時間考慮這樣一個問題：「我們下一步做什麼？還要不要繼續做交換機？」他感覺在與郵電部上海第一研究所合作的過程中，北京郵電學院總是充當配角，不僅分得的研究資金和付出的勞動不成比例，而且沒有自主權，很多主意或想法都不可能實現。「怎樣才能當主角？怎樣才能勞有所獲？怎樣才能獲得自主權？」他又回到了提問，再自己回答的語式：「只有自己干。」
「這幾個（交換機的）項目失敗了。那麼，人撞了南牆就要回頭。我覺得我們要吸取教訓。」陳俊亮意識到，在學校里想做大型硬體設備基本不可能，反而是做軟體比較有優勢。一方面軟體投資比較小，另外做軟體需要的絕大部分都是腦力勞動，校園里的老師和學生都是很好的腦力資源。
經過一年多的調研，到1992年，陳俊亮的思路漸漸明確。正好，1993年3月，在陳芳允、葉培大等幾位著名科學家的建議下，863計劃（中國高技術研究發展計劃）新增了通信技術主題，次年，陳俊亮即以他新選定的想法向863計劃提交了科研申請。 近五十年的教師生涯，使陳俊亮說話時特別愛用設問句：提出一個問題引起聽眾思考，停頓兩三秒再公布他自己的答案，讓聽的人頗有醍醐灌頂的感覺。而「科研成果能不能派上用場」、「市場能不能接受」，恐怕是他最常問自己的問題。不過，誰也不能否認，無論是想的事、說的話，都顯示出他有一顆年輕人才有的心。
陳俊亮現任中國科學院院士、中國工程院院士、北京郵電大學網路與交換技術國家重點實驗室教授，投身電訊的50年，也正是中國通訊事業由緩慢起步到飛速奔跑的50年。
他曾經是中國第一顆衛星「東方紅一號」的通訊糾錯大師，中國程式控制數字電話交換機的研製者，也是中國智能網的創建人。從被動完成組織任務，到通過調研主動提出科研提案，再到將科研成果產業化，陳俊亮早已不單是關在實驗室里的研究員，而成為了真正積極改變人類生活的科學家。
當我國第一顆衛星載著你主持研製的無線數據通信設備飛上藍天時，你把功勞推給了同事。當你被授予「國家有突出貢獻的中青年專家」時，你把鮮花捧給了老師。當你參與研製的國內第一台數字程式控制交換機問世時，你這位教授卻把學生推到了前台。
在你的人生字典里，寫著一個大大的「謙」字：留蘇回國，你悄悄揣起了副博士證書，一頭扎進實驗室，成功地研製出數字系統邏輯設計和數據傳輸系統，讓中國步入先進行列。
訪美歸來，你默默地收起了國外大學的邀請書，挑起了國家重點科技攻關項目，先後研製了「DS——30中、大容量程式控制數字市內電話交換機診斷系統」和「程式控制交換機數字型印製板測試診斷系統」，一次次填補了國內空白。

㈨ 關於出國留學

1.學校問題：
本二本一其實沒什麼關系的。國外除了對國內的北，清。復。人大。北外。中科。北航。北郵。浙大。廈大。武大等等排名比較前的學校有概念以外。其他的學校基本沒什麼印象。你是本三還是本二。招生委員會壓根不明白。

2.我的大學本科成績是不需要非常好？需要多好？
答：如上所說，雙向選擇也就是自由競爭。本科成績一般沒有硬性規定，學校通過對比所有申請者的成績，擇優錄取。目標學校越好，目標專業越熱門，申請的強力競爭者就越多，水漲船高。一般想申請美國前50的高校，本科專業成績排名要在前3左右。 這個沒有絕對,我的成績排名不好.我也一樣申請到了不少TOP20的高校 但是GPA3.0是個基本條件.GPA如何演算法去太傻寄託GTER看下就知道了~~

3.關於轉專業
社會學是比較好轉的一個專業。phd獎學金也比較多。可是你真的興趣么。你有看過相關書籍么。新聞傳播的獎學金不好申請的丫。如果你真的要轉專業 那你接下來這兩年要多看專業書籍 多參加相關實踐項目 對你是很有幫助的。

4.關於需要努力的考試：TOEFL,GRE都需要多少分以上？
去米國讀研是一定要考T的。社會學和新聞傳播應該也都是要求G的。
答：一般美國高校的要求是IBT 85+,GRE 1300+,同樣沒有硬性規定，具體情況具體分析。比如你拿了國家創新基金項目，即使英語一坨屎都有學校要。而且現在GT成績在申請材料中的比重越來越輕，美國教授只將其看做一個參考而已。相對而言，TOFEL成績要比GRE重要些，最好能在IBT 100+,才不會對你的申請造成困難。
補充說明,托福可以考許多吃.G絕對不可以.G考多次有負面影響
我讀的MSW研不需要我考G.你需要不需要考G.你要看每個學校的要求
不過建議還是考下.

5.關於學校？
答：選擇留學美國的話是個雙向選擇的過程，你可以隨意選擇美國2000多所高校中的任意所，提交申請材料，由對方學校審核後決定是否錄取你。 建議你去USNEWS之類的網站看學校的ranking,也就是排名
再綜合學校的地理位置 人文環境來選校 如果你們學校有學長學姐在那邊 那就聯系下更好 盡享選擇你喜歡的項目來申請 資金相對充裕的學校

6.什麼條件能申請到獎學金？獎學金都有多少錢的？各需要達到什麼樣的條件？
答：美國的獎學金種類繁多，一般分為全獎（Scholarship）和半獎（Research Assistant/Teaching Assistant），一般直接申請博士的話容易拿全獎，如申請碩士則多為半獎或無將。獎學金的申請與留學申請同步進行，需要提供相關材料，由對方學校審核後決定是否發給你。全獎的金額一般足夠囊括所有學費與生活費，還能有節余；半獎一般可以抵消學費，生活費還要自負。

是的.所以你讀研拿到的獎學金可能就很有限.博士比較好拿錢.
你最好家裡還是要有點錢比較安全.不過也看你資歷拉.
建議你多參加些活動.然後把成績GT都弄高.好好學英文
還是很有希望拿錢的.申請路很艱難.如果你肯吃苦一定是人上人.

7 高校研究生名額分配出國問題
如果你來了高校。和你競爭同校研究生名額分配出國的還有博士生。你到時同樣處於弱勢地位。還不如本科直接申請。當然如果你專業基礎比較薄弱。那就推薦再念下研。而且其實各大高校雖然有名額分配。實際的獎學金也是中國留學生基金會撥下來的。也不是那麼好拿的。同樣有很多條件。我個人認為年輕的時候出去比較好。

8.獎學金所參考的成績是在中國的大學成績還是到了美國之後的成績？？
答：在留學申請時，自然是看你在中國的大學成績，不過有些高校在開學的第二年或第二學期還有評獎機會，那時看的就是你在美國學習的成績了。所以沒有申到獎的同學不要氣餒，出去以後好好學，還是有機會的。

9.其實留學申請是個很復雜的系統性工程，建議你多看看相關資料。我推薦的資料是：新東方出版的《留學申請白皮書》，太傻網出版的《太傻十日談》，還有網上資源：bbs.gter.net bbs.taisha.org
最後這個一定要頂.如果你要留學.不去太傻不去寄託.你的資源就少多了 建議多去那邊泡壇.就不要來網路知道問了.這邊人雜.
不像那邊都是同一目標的同學.~~~

㈩ 我北郵碩士、同時也是培訓行業老師，怎樣准備才能進入基金公司

基金公司需要抄通過正常的人員招聘途徑襲才有可能進入，如果想進入要看你目前就業的方向選擇，一種是做技術類崗位，第二種是分析師，偏重於投資類，但此類需要具有五年以上股票、國債、期貨等相關工作經驗，同時還應具備理財規劃師資格證。