中國教育發展基金會助學金

1. 中國教育發展基金會的其他問題

中國的企業和社會各界要進一步轉變觀念，增強社會責任感。
「古人講：窮則獨善其身，達則兼濟天下。不管是集體還是個人，有了錢之後應當自覺地承擔一定的社會責任。」不過張保慶還是很有信心，他說：「教育不論在哪個國家都是頭等大事，所以國家讓我們的捐款享受了有關稅收優惠政策。」
還有一種情況，是一些願意做些公益事業、回報社會的單位或個人在觀望，「他們在考慮怎樣才能把錢交給可靠的人。」張保慶分析說，為此他要求基金會不能亂搞投資經營，務必確保資金安全。
或許有人會覺得這樣做太保守，但張保慶卻堅持認為：「我們不能把老本都搞掉了，我們必須把基金會的信譽當成生命來看待。」大半年十幾個企業談下來，讓張保慶很有信心，「基金會運行機制好，企業家不用擔心捐助的資金流向別處。」
「透明」，是基金會從事事業的原則，也是張保慶說服企業的「殺手鐧」。張保慶告訴企業，教育基金有一套透明的體制，包括完善的章程、合理的組織結構和規范的操作程序。基金會在組織募捐時，充分尊重捐贈者的意願，向社會公布受資助人員名單，每年向捐資人通報錢具體是怎麼花的，捐助了哪些學生。
談到下一階段的工作重點，張保慶告訴記者，主要是動員各方面捐款。「這要一家一家做工作，我們的目標是與中國排名前50位的企業都要建立聯系，請他們多作貢獻。另外我們還要積極向海外組織募捐。」
對於善款的使用重點，張保慶表示：「明年重點資助對象是高中階段學生。對於這一塊的資助，國家的有關政策還未到位，我們要多做一些，以發揮基金會的配合作用，做好補位補缺工作。」

2. 2020年下半年助學金發放時間

2020年下半年助學金各地發放時間不一樣，浙江省是2021-01-08。關於下達2020年秋季學期國家助學金（普通高中）的通知

各普通高中學校：

根據浙江省財政廳、浙江省教育廳《關於印發浙江省普通高中國家助學金管理暫行辦法的通知》（浙財教〔2011〕123號）、浙江省財政廳浙江省教育廳《關於提前下達2020年學生資助補助經費的通知》（浙財科教〔2019〕62號）文件精神,統籌省補資金及年初部門預算資金。

現將2020年秋季學期普通高中國家助學金共275000元下達給你們(詳見附件)，並相應追加你單位相關預算指標。請你們認真按照專項資金管理有關規定要求，嚴格資金使用，強化資金監管，確保專款專用，提高財政資金使用效益。

(2)中國教育發展基金會助學金擴展閱讀：

通州區逐步建立「全學段、多元化、有特色」的學生資助體系，實現了「不讓一名學生因貧失學」目標，「精準扶貧助學」、「資助與育人並重」的工作理念正在逐步形成。下半年，經全區各級各類學校資助機構申報、區學生資助管理中心審核。

2020年下半年通州區共有7427名家庭經濟困難學生享受各類助學金475.73萬元。其中：學前教育受助學生976人，共計發放48.80萬元；義務教育受助學生5549人，共計發放336.73萬元；普通高中受助人數654人，共計發放65.4萬元；中等職業學校受助人數248人，共計發放24.8萬元。

3. 教育基金是干什麼的

教育基金是指法律認可的為某種目的向教育提供的贈款。在西方國家，贈款者主內要是慈善團體容、大公司企業、宗教集團、校友和個人。是某些大學，特別是私立名牌大學經費收入的重要來源。

例如，1981 年美國的 1888 所高等學校擁有該項基金 234.7 億美元，其中哈佛大學、得克薩斯大學奧斯汀分校、耶魯大學、斯坦福大學和普林斯頓大學等 10 所高等院校擁有 74 億美元，佔全部基金的 31.5%。

對提供學生獎學金，促進重點學科建設和重點科研項目開發具有重要作用。享有免稅特權。在中國，這種基金正在形成中，主要用於與教育有關的專項援助，特別是獎勵援助。

(3)中國教育發展基金會助學金擴展閱讀：

教育基金的合理投入促進了各級各類教育的發展，改善了辦學條件，調動了教師的積極性，提高了教學質量，為教育事業的發展注入了新的活力。它是提高人民群眾文化生活水平的物質基礎，是促進教育事業發展的重要條件。

教育基金是通過社會多方集資形成的，其數額的增減必然要受到社會經濟發展水平的制約，同時也受人們對教育事業認識程度的影響。

4. 中國教育發展基金會---捐款證書

十幾年前，我給中國兒童基金會，用手機簡訊的方式捐過多次錢，記得基金會給我回復簡訊讓我講話。我就把我當時看到的事用做講話了。此後就沒有和基金會聯系過。當時捐款地址是8858。我想基金會應該給我補發證書。

5. 教育部門申辦貧困大學生助學基金會需要怎樣的手續流程

有啊！
你要寫貧困學生的申請，或到村委開貧困證明等。
1、每個縣都有一個希望工程領導小組，下設辦公室在團縣委，可以去申請。主要是給助學金，有些是基金會給的，有些是個人資助的，有些是政府專門拿資金的。
2、關工委、民政局、文明辦、工會、婦聯都在做幫扶工作，也可去申請。
3、每個學校都設有獎學金的，開學後學習好，拿到獎學金，是可以解決經濟問題的。
4、助學貸款，由縣教育局承辦，畢業後五年還清。

上大學是個好機會啊。希望你能夠抓住。

6. 中國教育發展基金會的業務范圍

本基金會的業務范圍是：
（一）組織資助中國內地貧困家庭學生，幫助他們完成學業；內
（二）組織容資助赴中國內地學習、進修的香港、澳門、台灣地區家庭困難學生，幫助他們完成學業；
（三）支持一些貧困地區解決在改革發展教育事業過程中遇到的特殊困難；
（四）獎勵對中國教育事業改革和發展做出特殊貢獻的個人和單位；
（五）接受海內外熱心支持中國教育事業的政府、組織和個人提供的資金、財產捐贈及無償技術援助；
（六）通過多種渠道，面向海內外開展符合本基金會宗旨的募捐活動；
（七）接受政府委託或指定開展的與教育或其他有關與教育事業相關的各類扶持、資助項目；
（八）接受委託管理國內外其他基金機構用於中國教育事業的資金；開展與國內外同類基金會的合作、交流活動；
（九）本章程規定或許可的其他活動。

7. 中國教育發展基金會的組織計劃

內容
2007年9月21日，中國建設銀行與中國教育發展基金會在北京簽署協議，由建設版銀行捐權贈1.2億元人民幣設立專項基金，共同啟動「建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃」。
該計劃的主要內容是：建設銀行出資幫助全國特別是中西部和東北地區各省（自治區、直轄市）的普通高中成績優良、家庭經濟困難的學生，幫助他們順利完成高中學業，成長成才。按一學年向每名普通高中家庭經濟困難學生提供1,500元的標准，建設銀行計劃出資1.2億元，每年資助約1.3萬人，連續6年，總計約8萬人次。
目標
為保證助學資金的規范使用、科學管理和有效監督，建設銀行與中國教育發展基金會共同制定了「建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃」暫行辦法，對助學金的設立、管理、發放等進行了明確規定（附後），以接受社會監督。

8. 考大學申請助學金是不是一定得本科以上有沒有什麼要求是不是一定得是名牌大學本科以上

一般都可以的，不分大專本科，但是能不能拿到得看學校政策，像我們學校只要是貧困證明都可以申請，一共有3個檔次。當然每個班都有名額好像5個把，其他學校我不清楚。 第五條 凡具有我校學籍的全日制統招本專科學生，家庭經濟確實困難、迫切需要資助才能完成學業者均可作為資助對象提出申請或被推薦。 第六條 申請或被推薦獲本助學金的學生，須符合下列基本條件： 1.家庭經濟收入在當地最低生活保障線以下、不能或不足以支付全部或部分學費及生活費。 2.熱愛祖國，遵紀守法，誠實守信，樂於助人，勇於奉獻，積極參加公益活動。 3.學習勤奮努力，學習成績良好以上。 4.本年度雖獲得國家、社會、學校提供的其它助學金，但金額較小，而家庭經濟特別困難。 第七條 凡有下列情形之一的，不能申請或被推薦獲取本助學金： 1.違反校規、校紀，受到學校紀律處分者。 2.不努力學習，學習成績沒有達到基本要求者。 3.瞞報家庭狀況或收入、弄虛作假者。 4.將所得獎助學金用於揮霍、浪費者。 5.家庭經濟明顯好轉，不需要繼續資助者。 6.由於各種原因喪失學籍或轉學者。 7.有其它合理的原因有必要終止助學者。 編輯本段第三章 資助金額及人數 第八條 每人資助金額為人民幣5000元。 第九條 根據基金會提供的助學金總額確定當年受資助學生人數。 編輯本段第四章 助學金的申請、推薦和審批 第十條 申請學生須從學生工作處網頁《學工在線》下載《中國教育發展基金會西南大學學生助學金申請表》，如實填寫後，附帶當地鄉鎮及以上政府提供的貧困證明到所在學院提出書面申請。學院內部的組織或個人也可以根據條件推薦提名本院學生申請。學生申請經學院學生工作領導小組初審確定推薦名單報學校學生工作處助學中心。 第十一條 學生工作處助學中心從所有學院推薦學生名單中挑選符合申請資格的學生，核對審查申請學生的資格後報工作小組。 第十二條 工作小組在兩周內按當年受助學生計劃數的120%確定候選學生名單報領導小組，經領導小組組織面試、評審、公示後確定最終資助學生名單。受資助學生名單報中國教育發展基金會備案。 第十三條 助學金申請和評定時間定於每年10月，與其它資助項目同步進行。 編輯本段第五章 助學金的發放及用途 第十四條 學校於每年12月底前舉行中國教育發展基金會西南大學學生助學金頒發儀式，一次性將助學金發放到學生手中。 第十五條 助學金主要用於資助學生的學費，欠繳學費的受助學生應首先主動用助學金補繳學費。 編輯本段第六章 助學金的推廣 第十六條 學校建立受資助學生的長期檔案，認真考察受資助學生本人的日常表現，如實向中國教育發展基金會反映有關情況，並接受中國教育發展基金會及其委託機構的檢查。 第十七條 學校組織成立「西南大學中國教育發展基金會受助同學會」，定期或不定期組織受助學生開展各種公益活動。 第十八條 每一位受資助學生必須努力做到德、智、體全面發展，主動接受中國教育發展基金會和學校的定期或不定期情況調查。受資助學生在畢業後，根據實際能力，有幫助其他困難學生的義務。 第十九條 學校通過校內外各種媒體對助學金開展宣傳報道和介紹。 編輯本段第七章 附則 第二十條 本暫行辦法從2008年9月起施行。本暫行辦法如與《中國教育發展基金會助學計劃實施暫行辦法》有不一致的地方，以後者為准。 第二十一條 本暫行辦法由中國教育發展基金會西南大學學生助學金工作領導小組負責解釋。 二○○八年五月二十二日