教育發展基金會待遇

⑴ 國家教育基金會

關於進一步加強對企事業中小學領導的意見

【頒布單位】 國家教委 【頒布日期】 19870704 【實施日期】 19870704 【章名】 全文 國務院各部委及地方和軍隊所屬企業、事業單位舉辦中小學（簡稱企
事業辦學），是適應我國國情的一種辦學形式，是社會主義教育事業的重
要組成部分。它直接面向交通、能源、工業、林區、墾區、軍工生產和國
防科研等部門廣大幹部職工的子弟。１９８５年，全國企事業所辦中小學
有近３萬所，在校生近１０００萬人，教職工８０多萬。多年來，企事業
辦學為發展我國基礎教育、提高企事業勞動後備軍素質、穩定幹部職工隊
伍作出了重要貢獻。 黨和政府一向重視企事業辦學。《中華人民共和國憲法》、《義務教
育法》及中央、國務院有關文件都鼓勵企事業舉辦各種教育事業，強調要
充分發揮企事業的辦學積極性。長期以來，各部委、各級地方政府和軍隊
有關業務部門、教育部門以及各企事業單位，為加強對企事業辦學的領導
做了大量工作，涌現出一批先進典型。但是，企事業辦學在管理體制、師
資、經費和教學業務等方面仍然存在不少問題，直接影響著企事業辦學的
質量和發展，影響著企事業幹部職工子女教育、幹部職工隊伍穩定和企事
業的現代化建設。為了認真辦好企事業中小學，全面貫徹黨的教育方針，
不斷提高教育質量，各有關部門還須進一步加強領導。為此，提出如下意
見： 一、切實加強領導 隨著我國各項經濟建設事業的發展，眾多相對集中、自成系統的油田
、廠礦、鐵道、林區、墾區、水電及軍工生產和國防科研基地相繼建成，
企事業辦學日益發展。為了適應這種客觀形勢的需要，國務院有關部委教
育司（局），地方政府和軍隊有關業務部門、教育部門及企事業單位，必
須切實加強對企事業辦學的領導。 國務院有關部委教育司（局），地方和軍隊各有關業務部門、教育部
門，各企事業單位，要牢固樹立「教育必須為社會主義建設服務，社會主
義建設必須依靠教育」的思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學
方向，認真落實《中共中央關於教育體制改革的決定》、《義務教育法》
及國務院有關文件精神。企事業單位所辦的中小學，實行辦學單位為主、
地方教育部門為輔的領導體制。因此，企事業業務主管部門和地方教育部
門要密切配合，通力合作，共同加強對企事業所辦學校的領導。國務院有
關部委、地方和軍隊有關業務部門，要進一步健全教育管理機構，加強對
企事業辦學的宏觀指導。有關企事業單位，要加強學校領導班子和教師隊
伍的建設，選派熱心教育事業並懂得教育規律的同志擔任學校領導，尤其
要配好一二把手。要從實際出發，搞好辦學的總體規劃，保證辦學經費，
並不斷改善辦學條件。各級地方教育部門要積極協助各企事業主管部門搞
好基礎教育的發展規劃、師資隊伍建設、教學質量檢查、教學業務指導及
其他工作，為發展企事業辦學做出切實的努力。 二、加強師資隊伍建設 師資問題是企事業辦學的關鍵。目前，企事業中小學師資隊伍數量不
足，質量較低且不穩定，初中和職業高中尤為突出。教師結構也不配套，
史、地、生、音、體、美、外語、政治等教師尤為缺乏。這種狀況嚴重影
響了教育質量和學生的全面發展。 解決企事業辦學的師資問題，當前仍應堅持以企事業部門自力更生為
主的原則。各部委、地方和軍隊各有關業務部門、各辦學的企事業單位，
要通過內部調整、自培、委託代培、外部調入、社會招聘等多種渠道擴大
師資來源。首先，國務院各有關部委要認真辦好現有的部屬師范大專院校
、教育學院、中等師范學校和教師進修學校。部委所屬的非師范性的大專
院校，每年應撥出一定數量的畢業生，分配到企事業中小學任教。此外，
也可酌情增設師資班。這是解決企事業中小學和中等職業學校師資的一條
重要途徑。其次，各企事業中小學的主管單位，每年在向各部委申報師資
需求計劃時，應同時報送地方政府。各級地方政府在規劃培養本地區師資
時，應當把企事業中小學所需的師資列入規劃。對老、少、邊、山、窮地
區的企事業中小學，分配師資時應予以照顧。要鼓勵大專院校、師范學校
畢業生到邊遠艱苦地區任教。此外，各企事業單位還要嚴格遵守中央、國
務院有關規定，保證師范畢業生到位，不得隨意扣留師范畢業生做企事業
的行政幹部，更不要任意抽調現有合格教師。要努力改善教師的待遇，提
高教師地位，穩定教師隊伍。企事業中小學教師的工資、福利不應低於當
地教師的平均水平。要認真執行民辦教師（含代課及以工代教教師）轉公
辦教師、教師家屬農村戶口轉城鎮戶口等有關規定，努力解除教師的後顧
之憂，使之安心於教育崗位。各級地方教育部門，要關心、愛護當地企事
業中小學教師，把他們的培訓、進修、考核、職務評定等項工作列入計劃
，提供方便。所需經費由業務主管部門負責。企事業中小學教師應努力提
高自己的政治、業務水平，改革教學方法，關心愛護學生，教書育人，為
人師表。 三、增加辦學經費，改善辦學條件 目前，企事業中小學辦學經費不足，辦學條件差，尤其是虧損企業單
位更為困難。這種狀況嚴重影響著企事業中小學的發展和教育質量的提高
，必須採取多種積極有效的措施，努力解決。 《中共中央關於教育體制改革的決定》明確指出，中央和地方不但要
使教育撥款的增長高於財政經常性收入的增長，而且要做到生均教育費用
逐步增長。這「兩個增長」的原則精神，也適用於企事業舉辦的學校。為
了增加教育投資，改善辦學條件，許多部委和企事業單位，除認真按中央
規定在企業營業外項目列支外，還在擴大企業自主權以後，在利潤留成中
設立了教育科學基金，並按照國家的有關規定，制定了許多增加辦學經費
、改善辦學條件的具體措施。這些做法都收到了較好的效果。為更好地支
持企事業辦學，各級地方政府和教育部門，應按國發〔１９８６〕５０號
文件的規定，將一定比例的教育費附加返還給企事業中小學。對虧損企業
單位，在返還時還應酌情給予適當照顧。各企事業單位要支持和幫助所屬
學校開展勤工儉學，興辦校辦工廠、農場，用其收入補充教育經費。對企
事業中小學在基建、購置教學儀器和教學設備等方面，應與地方中小學同
等對待，減免各種應減免的稅收，不應按企事業生產性建設、生產性購置
對待，以利於企事業中小學改善辦學條件。 四、認真解決分散企事業職工子弟的入學問題 各部委都有一些企事業或企事業所屬的站、隊、派出單位分散在全國
各地。這些企事業單位職工子弟不多，很難集中辦學，只能到地方學校入
學。目前，一些地方學校在吸收這部分企事業職工子弟入學時，提出了一
些不合理的要求，使職工和企事業單位感到為難。今後，分散和流動性較
大的企事業單位職工子女，應由地方教育部門負責，按戶籍就近到地方學
校入學。其收費標准，應嚴格執行地方政府統一規定，學校不得任意向企
事業單位要錢、要物、派勞務，更不得借故將企事業職工子女拒之門外。
有條件的企事業中小學，也要盡量吸收一部分當地居民子女入學。企事業
中小學畢業生報考地方學校，在錄取條件上應與地方學校畢業生一視同仁
。 五、加強教研工作，切實提高教育質量 管理水平不高、教育質量差是當前企事業中小學存在的主要問題之一
。為了提高企事業辦學的管理水平和教育質量，各企事業主管部門和學校
要加強教研機構，開展教研活動，不斷探索企事業辦學的特點、規律和企
事業職工子女的心理特徵，充實教學設備，改進教學方法，全面提高教育
質量。國務院有關部委要注意總結推廣這方面的先進經驗。地方教育部門
對企事業中小學要在行政管理和教學業務上給予積極的支持和指導。在閱
讀教育文件及資料、參加有關會議和教研活動等方面，要與地方學校一視
同仁，促使企事業所辦學校與地方學校互相學習，共同提高。 六、擴大學校辦學自主權 企事業所辦的中小學不同於車間，管理學校不能簡單地採取管理生產
的方式，必須尊重教育自身的特點和規律，充分調動和發揮學校領導和教
職工的積極性，給學校以較多的辦學自主權，逐步實行校長負責制，增強
學校活力和責任感。辦學主管部門要幫助學校搞好規劃，完善規章制度，
堅持正確的辦學方向，並在人力、物力、財力上給予積極的支持，不斷改
善辦學條件。對於學校幹部的任用及教師的考核和聘用、招生錄取、教學
教研等有關教學業務方面的工作，要尊重學校的意見，充分發揮校長和教
師的作用。企事業的領導同志，既要加強對學校的領導，又要防止統得過
多，管得過死，挫傷學校的積極性。 企事業辦學是我國發展基礎教育的一支重要力量。希望有關部委、地
方和軍隊主管業務部門以及地方教育部門切實加強對這項工作的領導，密
切合作，在實踐中不斷創造和總結經驗，推動企事業辦學的健康發展，並
努力使之辦出特色。

⑵ 聯合國兒童基金會工資怎麼樣

你要知道你是在該機構做什麼級別的員工，一般普通的員工也就幾千塊。

⑶ 甘肅省老少邊困地區教育發展基金會環境怎麼樣

甘肅省老少邊困地區教育發展基金會是由甘肅省教育廳主管的省級基金會，由甘肅省民政廳注冊登記，具有獨立的法人資格，是甘肅省唯一一所以發展教育為宗旨的基金會。
甘肅省老少邊困地區教育發展基金會聘請原甘肅省委書記李子奇、原甘肅省人大常委會主任許飛青、盧克儉，原甘肅省政協副主席杜大仕為名譽理事長，聘請原甘肅省人大常委會副主任胡慧娥，原甘肅省政協副主席崔正華為名譽副理事長，聘請原甘肅省人大常委會副主任柯茂盛、原甘肅省政協副主席韓正卿、原甘肅省高級人民法院院長郝洪濤、原甘肅省教委主任羅鴻福、原甘肅省文化廳廳長張炳玉、原甘肅省經委副主任劉長凱、原蘭州市人大常委會主任劉炳武等為顧問。理事會由省內各有關方面領導、社會賢達和社會各界熱心教育事業的各方面人士組成。
甘肅省老少邊困地區教育發展基金會主要從事：募集資金，組織資助我省的貧困家庭學生完成學業，獎勵對甘肅省教育改革和發展作出特殊貢獻的單位和個人，舉辦各類培訓班，培訓和獎勵青年教師和優秀教師，開展教學科研活動，接受國內外支持甘肅省教育事業的單位和個人提供的捐贈資金，開展國際合作，從事項目開發，舉辦各類教育實體，積極為甘肅的教育發展事業貢獻力量。
基金會下設：普通教育工作委員會、職業教育工作委員會、民族教育工作委員會、教育實業發展中心、教育培訓中心、少兒教育中心、辦公室、募集部、項目部、信息聯絡部、策劃部、財務部等工作部門。
教育是關於國家和民族發展的大事，也是關系億萬學生成長和家庭幸福的大事。改革開放以來，甘肅的教育事業雖然有了很大的發展，但同沿海發達地區相比，仍然十分落後，特別是老、少、邊、困地區，尚有不少學生仍在十分簡陋的房屋和窯洞中讀書，還有些兒童因家境貧寒上不了學或面臨綴學。因此需要社會各界伸出雙手，積極支持甘肅的教育事業。
甘肅省老少邊困地區教育發展基金會衷心希望各級政府部門、企事業單位、社會組織和國內外有識之士、社會賢達，把支持發展教育事業、助學濟困看作是一項義不容辭的社會責任和政治責任，看作是一項應盡的社會義務。也懇切希望各級政府部門、企事業單位、社會組織和個人，都積極捐資捐物，關心下一代，支持教育事業。
伸出我們的雙手，助學濟困，奉獻愛心。

⑷ 中國青少年發展基金會怎麼樣

簡介：青基會成立於1989 年，主管部門為共青團中央委員會，青基會的原始基金為800 萬元，來源於組織募捐的收入，自然人、法人或其他組織自願捐贈，投資收益以及政府資助或撥款等。

⑸ 江蘇大學京江學院新進教師一般工資多少啊

你可以參考這里：http://jjxy.ujs.e.cn/show.asp?newsid=3389
這是京江學院返聘退休教師的待遇：正高職稱2200元/月、副高職稱每月2000元/月、其他教師1800元/月。上課的課時工資另算。
一節課是26元，按你一周帶10節課，那一個月40節，大概1000元。
新進教師沒有其他收入的話月薪在4000元左右，加上年終獎年薪5w，其實高校的教學收入就這么高，其他的就要看你有沒有博士學位，能不能拿到項目了。另外最近幾年京江學院可能要脫離母體江蘇大學了。

⑹ 有教育部課程教學研究所這個單位嗎

沒有教育部課程教學研究所這個單位。但是有教育部課程教材研究所這個單位。

根據教育部2017年12月27日發的《教育部關於設立課程教材研究所的通知》，為落實中央關於加強和改進教材工作的決策部署，搭建國家級高水平課程教材專業研究平台，做好課程教材建設專業支撐，根據中央機構編制委員會辦公室有關批復，經部黨組研究決定，設立課程教材研究所。

(6)教育發展基金會待遇擴展閱讀：

教育部課程教材研究所的主要職責

組織開展課程教材建設重大理論和實踐問題研究，為國家課程教材建設決策提供咨詢服務，參與擬定國家課程設置方案和課程標准（教學基本要求），參與組織國家統編教材的編寫和審查工作，參與國家課程實施和教材使用的培訓、監測和評估，

為地方和學校課程教材建設提供咨詢和服務，開展課程教材研究的國際交流與項目合作，承擔國家教材委員會下設各專家委員會秘書處工作，開展教育部和有關部門委託的其他工作。

⑺ 上海復旦大學教育發展基金會怎麼樣

簡介：上海復旦大學教育發展基金會是經上海市民政局批准，於2004年6月1日正版式注冊成立的高教領權域的非營利性組織。基金會的宗旨是遵守憲法和法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，匯八方涓流，襄教育事業，支持和推動本市高等教育的長遠建設和發展。

⑻ 青島市四十人金融教育發展基金會怎麼樣

簡介：中國金融四十人論壇（China Finance 40 Forum,CF40）成立於2008年4月，是中國最具影響力的非官方、非營利性金融專業智庫平台，專注於經濟金融領域的政策研究與交流。

⑼ 教育局、社會保險基金管理局、機關事務管理局哪個待遇更好一些

教育局管教育事務，社會保險管理局主要是管理社會保險工作，機關事務管理局管後勤事務，從實際作用上選擇教育局>機關事務管理局>社會保險基金管理局。

⑽ 湖南弘慧教育發展基金會怎麼樣

簡介：弘慧來教育發展基金會（英文自名：Wispring Ecation Development Foundation，以下簡稱"弘慧"）起源於2001年設立的「湖南省沅陵縣一中贏帆獎學金」，2008年8月29日由張帆先生、黃飛燕女士及李少波先生共同發起設立。弘慧是一家經湖南省民政廳批准成立的教育類非公募基金會，致力於成為可以百年傳承，具有持續創新能力的鄉村教育公益組織。
注冊資本：200萬人民幣