王詹樣基金會早期療育平台

㈠ 關於鳥類知識的資料

1、鳥類（Aves）：脊椎動物亞門的一綱。體均被羽，恆溫，卵生，胚胎外有羊膜。前肢成翼，有時退化。多營飛翔生活。心臟是2心房2心室。骨多空隙，內充氣體。

呼吸器官除肺外，有輔助呼吸的氣囊。地球上的鳥類分為游禽、涉禽、攀禽、走禽、猛禽、鳴禽六大類。

2、中國有1186種。根據鳥類的生態習性和形態特點，可將其大致分為鳴禽、攀禽、猛禽、陸禽、涉禽和游禽六大生態類群。各個類群的鳥類在外形構造、生理功能等方面也發生了一些特殊的適應性變化。

3、鳴禽類

涉禽類適於涉水行進，不善於游泳，善於飛行，且姿態優美。如夜鷺、丹頂鶴、蓑羽鶴、東方白鸛等。涉禽類的外形具有「三長」特徵，即喙(嘴)長、頸長、後肢(腿和腳)長，適於涉水捕食生活。

因為喙、頸長且靈活，因此可將長嘴探入水下或在地面取食，而腿長則可以在較深水域中捕食、活動，腳的長度與能夠涉水的深度有密切關系。

8、游禽類

游禽類大多生活在水上，在水中獲取食物，善於游泳、潛水，不善於在陸地上行走，飛行迅速，如黑天鵝、鴛鴦、綠頭鴨、家鵝等。

游禽類一般具有扁平寬闊或尖的嘴，適於在水中濾食或啄魚；羽毛大多厚而緻密，羽絨發達，構成有效的保暖層；尾脂腺發達，能分泌大量油脂並用嘴塗抹於全身羽毛，以保護羽毛不被水浸濕。

腳趾間有蹼，游泳時雙腳向後伸直，用力劃水，猶如船槳，正如駱賓王在《詠鵝》一詩中「白毛浮綠水，紅掌撥清波」的形象描述。

㈡ 兒童腦癱救助基金會

診斷 腦癱的表現由於病因及分型的不同而各種各樣，但早期多見：腦癱嬰兒（6個月以內）的早期症狀。 1.身體發軟及自發運動減少 這是肌張力低下的症狀，在一個月時即可見到。如果持續4個月以上，則可診斷為重症腦損傷，智力低下或肌肉系統疾病。 2.身體發硬 這是肌張力亢進的症狀，在一個月時即可見到。如果持續4個月以上，可診斷為腦癱。 3.反應遲鈍及叫名無反應 這是智力低下的早期表現，一般認為4個月時反應遲鈍，6個月時叫名無反應，可診斷為智力低下。 4.頭圍異常 頭圍是腦的形態發育的客觀指標，腦損傷兒往往有頭圍異常。 5.體重增加不良、哺乳無力。 6.固定姿勢 往往是由於腦損傷使肌張力異常所致，如角弓反張、蛙位、倒U字形姿勢等。在生後一個月就可見到。 7.不笑 如果2個月不能微笑、4個月不能大聲笑，可診斷為智力低下。 8.手握拳 如果4個月還不能張開，或拇指內收，尤其是一側上肢存在，有重要診斷意義。 9.身體扭轉 3～4個月的嬰兒如有身體扭轉，往往提示垂體外系損傷。 10.頭不穩定 如4個月俯卧不能抬頭或坐位時頭不能豎直，往往是腦損傷的重要標志。 **北京 黎 明 腦癱醫院** 是我國定點腦癱醫院，3S神經阻滯術 是他們的特色療法。 兒童腦癱救助基金會提供。

㈢ 王寬誠的基金會

（一）凡在中國內地、台灣、香港、澳門的中國籍人士，年齡在三十五歲以下，獲得國外著名大學錄取攻讀博士學位，並獲得大學免收學費的獎學金，托福成績在600分或以上，或具同等英語水平者，可向基金會申請貸學金。經基金會核准後，將提供單程國際機票及最多3年在學的生活費。生活費金額由基金會參考國家公派生標准及國外同類獎學金標准而釐定。
基金會採用貸學金形式的原因，是鼓勵留學生學成回國工作。凡學業期滿後即回國工作，經所在單位證明已作出了貢獻者，即可視為已盡了還款責任。倘有學成不歸者，則須照章還款。學成後在國外工作了若干時間，再回國工作，則按其在國外工作所得的百分之十還款。
（二）英國牛津大學基金會與英國牛津大學合作設立博士學位貸學金。每年由牛津大學推薦3名已獲該校錄取攻讀博士學位、且由該校提供獎學金支付學費的中國學生。經基金會同意後，即提供單程國際機票及為期最多三年之生活費。生活費數目與基金會一般貸學金學生之標准相同。
（三）英國倫敦大學
① 基金會在倫敦大學成員學院--倫敦英皇學院設立博士獎學金，每年由中國國家留學基金管理委員會向倫敦英皇學院推薦攻讀博士學位的學生。該學院選錄後再向基金會推薦，經基金會同意後執行。每年5個名額。學生生活費由國家留學基金管理委員會提供，基金會及英聯邦外事處（由倫敦英皇學院聯系）平均分擔為期最多3年之學費。
② 基金會又委託倫敦英皇學院管理，在倫敦大學其他學院提供貸學金，每年5個名額，資助中國學生攻讀博士學位。有關學院推薦已獲英國「海外留學生獎學金」支付部分學費的學生，經基金會核准後，由基金會提供單程國際機票及為期最多3年在學生活費之貸學金，其生活費金額按上述一、（一）節釐定。英聯邦外事處則提供海外留學生獎學金及實際所需學費之間的差額。 基金會設立博士後研究獎學金，申請者須具有博士學位、副教授或同等學歷之職稱，並與中國科學院或歐美國家的大學或科研機構有具體合作研究計劃。資助為期二至十二個月。
（一）中國科學院
① 基金會在中國科學院設立「中國科學院王寬誠科研獎金」。凡在國外已獲博士學位的優秀中國留學人員、具有博士學位、副教授或以上職稱而有突出成就的華僑、外籍華人學者或技術專家，獲得中國科學院所屬科研單位邀請者，均有資格申請此項科研獎金。
此獎金由中國科學院組織有關專家、學者進行評選，然後將名單交基金會確認生效。
現時每年資助12名在國外的優秀科技人員到中國科學院進行為期12個月的科研活動。在資助數額不變的前提下，其名額和月數可作靈活安排，但最短科研期限不少於二個月。
資助包括生活費、國內外旅費、定額科研經費及參加公費醫療等費用。
② 基金會又在中國科學院設立「中國科學院王寬誠博士後工作獎勵基金」。凡在中國科學院所屬研究機構和院校博士後流動站的博士後研究人員均有資格申請此項獎金。
此獎金由中國科學院組織有關專家、學者進行評選，然後將名單交基金會確認生效。
獲獎者可得到一次性獎金2萬元人民幣。該獎金由獲獎者根據研究工作的需要自行支配使用。
（二） （英國）皇家學會 法國科研中心德國學術交流中心法國高等科學研究院
基金會與上述著名歐洲學術機構合作，設立下列五項獎學金，用於資助中國內地學者前往英國、法國、德國等地之高等學府及科研機構進行為期2至12個月之博士後研究。
（1）王寬誠（英國）皇家學會獎學金：資助進行自然科學方面的研究。每年提供120人月之科研獎學金。
（2）王寬誠法國科研中心獎學金：資助進行自然科學、人文及社會科學方面的研究。每年提供120人月之科研獎學金。
（3）王寬誠德國學術交流中心獎學金：資助進行自然科學、人文及社會科學方面的研究。每年提供120人月之科研獎學金。
以上三項獎學金之申請者須具有副教授或同等或以上之職稱，並與英、法、德等國家的大學或科研機構有具體合作計劃。獎學金主要提供生活費及歐洲境內交通費，以及參加學術會議補助、定額研究經費補助。學者須自行負擔國際旅費。
（4）王寬誠法國高等科學研究院獎學金：資助學者到法國高等科學研究院進行數學、理論物理、分子生物學及與該等領域有關之科學研究。每年提供12人月之科研獎學金。申請者須具有副教授或同等或以上之職稱。獎學金提供生活費、歐洲境內交通費。學者往返國際旅費由法國高等科學研究院提供。
上述各項獎學金，在數額不變的前提下，其名額、月數可作相應變更，但最短科研期限不少於2個月。 為促進國內外、港、澳、台學者之學術交流，以提高科學水平，基金會與國內有關學術機構合作，通過不同的渠道，資助國內學者出國訪問，參加國際學術會議，邀請國外學者來華講學，在香港和國內兩地舉辦學術講座以及資助國內及香港院校舉辦大型國際學術會議。
（一） 由中國教育部安排的項目
① 資助由內地院校申請、經中國教育部推薦、其學術論文被國際主辦學術機構接納並發表之內地院校學者出國參加國際學術會議。基金會支付出國學者來回國際旅費、大會注冊費及生活費。
② 資助由中國教育部推薦、國內院校安排之國外學者來華講學，作學術交流。基金會支付學者來回國際機票及生活費。
③ 資助由中國教育部推薦之國內有關院校、學術機構舉辦大型國際學術會議。
由中國教育部安排之項目，資助金額（包括旅費及生活費）由中國教育部按國家標准釐定並向基金會推薦，經基金會同意後執行。申請者請與中國教育部港澳台辦公室聯系。地址：中國北京西單大木倉胡同37號中國教育部港澳台辦公室（郵編：100816）。
（二） 由中國科學院安排的項目
① 資助由中國科學院推薦、其學術論文被國際主辦學術機構接納並發表之中國科學院所屬研究機構和院校的研究人員出國參加國際學術會議。基金會支付出國學者之來回國際機票、大會注冊費及生活費。
② 資助由中國科學院推薦之中國科學院所屬研究機構和院校的研究人員出國作「高級訪問學者」，與國外有關機構進行學術交流。基金會支付來回國際機票及生活費。
由中國科學院安排之項目，旅費及生活費金額由中國科學院參考國家公派學者標准釐定而向基金會推薦，經基金會同意後執行。申請者請與中國科學院人事教育局聯系。地址：中國北京市三里河路52號中國科學院人事教育局（郵編：100864）。
（三） 由上海大學校長錢偉長教授安排的項目
① 資助由錢偉長教授安排、國內院校推薦之學者出國參加國際學術會議。接受資助學者須有學術論文被有關國際學術會議機構接納並發表。基金會支付出國學者之來回國際機票、大會注冊費及生活費。
② 資助由錢偉長教授安排、國內及香港院校所推薦之學者，在國內及香港、澳門舉辦為期半月之學術講座。資助費用包括旅費及生活費。
由錢偉長教授安排之項目，均由錢教授根據國家標准及國際情況推薦釐定資助額，經基金會同意後執行。
（四） 與香港院校合作的項目
贊助香港大學、香港中文大學、香港科技大學、香港理工大學、香港城市大學、香港浸會大學等邀請國內專家學者到香港參加各大學所舉辦的大型國際學術會議。有關院校事先與基金會協商，詳細列出會議之性質、內容及擬邀請國內學者人數、姓名、職稱、預算等，經基金會考慮同意後，提供贊助。
贊助額為國內若干受邀請學者參加會議之旅費、生活費及注冊費（三項之全部或部分費用）。數額由基金會按該年度財政預算及申請項目多少而釐定。
國內學者擬申請參加上述國際學術會議，請與上述各大學直接聯系，經大學接受並推薦給基金會，由基金會考慮，同意後提供贊助。 基金會對所有資助項目，包括學者出國參加國際學術會議、作科學研究或學生攻讀博士學位等，除承擔所承諾之贊助費用外，不承擔任何其他責任。出國學者/學生在國外或往返學術機構/學校途中若遇突發事件，不論是政治的或經濟的，概與基金會無涉。基金會不再支付任何費用。學者/學生所在單位在其出國前須用書面形式確認上述規定，此為資助出國的一項必要條件。為安全起見，出國前須要求國際學術會議/科研機構代購旅行全過程的意外及醫療保險，如出國前未購保險，則一切責任自負，基金會將不承擔任何責任。

㈣ 哪裡有早期療育課程評量指導手冊完整電子版

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㈤ 唐氏綜合症孩子的父母應做什麼檢查

唐氏綜合症(幫助和治療)
如何幫助唐氏症兒及其家庭
患者部分
照顧唐氏症兒最好的地方是家庭而不是療養院。有研究指出在療養院長大的唐氏症患者智商比由家庭撫養大的患者差。而收容這些小孩長大後生活的地方也不是療養院，而是每一個地方的小區，故每一個小區均應該接納並提供工作機會。唐氏症患者通常個性平和容易相處，思考固執而單純，能作簡單而重復性工作。年齡大後，當老年痴呆症提前來臨時，則需要有贍養院來安置。
父母親部分
唐氏症患者的家屬在被告知病情後會經歷一段黑暗的心路歷程，適時的遺傳咨詢，心理輔導，以及醫療、復健和社會性團體持續性的幫助是很需要的。通常父親、母親的反應會由否認、憤怒、責怪，而逐漸接受事實，採取正向行動，另一方面，唐氏症新生兒並發嚴重性的先天疾病時，父母親常會面臨要不要讓小孩接受治療，甚至面臨要不要這個小孩的抉擇，因為這小孩的出生意味著父母親將面臨家庭生活結構的重大改變，經濟的重大負擔，以及小孩以後未知的命運。有些家長會採取放棄的態度。在1982年至1985年間美國曾為了兩位唐氏症合並先天性畸形的新生兒引發了行政、司法、立法以及美國小兒科醫學會間的爭議，這就是有名的"Baby Doe"法案。爭執點在於生到這明知會有智障，而且有先天畸形需要手術治療的小孩，父母親有無權利不讓小孩接受治療，結論的重點是只有在三種情形下可以不治療：
1. 小孩是處於長期而不能回復的全昏迷狀
2. 治療本身只是短暫的延緩死亡
3. 治療本身是無益處而且是不人道的，就該法案的精神而言醫生和家長均無權放棄小孩，因此在醫療工作中應該有由醫師、心理師、復健師、咨詢人員及社工人員組成的團隊來幫助他們面對這些事情。
各種咨詢提供的時機很重要，初期家長只需要簡明的事實和精神上的支持，當家屬開始面對現實尋求醫療支持時，詳細的咨詢工作才能發揮效果。
積極加入互助團體
家長間若能互相分享養育經驗，更能提升對於此疾病的認知。本會是由唐氏症的家屬及社會上熱心人士組成的社會團體，以發揮自助人助精神，促進教養經驗之溝通為成立宗旨。很多剛生到唐氏症小孩的家庭經過和有相同經驗的父母接觸後了解到自己不是最不幸的家庭，而且經由彼此教養經驗的溝通，使小孩得到良好的照顧。由於都是家屬自動自發的參與，因此獲得醫界轉介個案以及支持。

早期療育.
早期療育是目前證實唯一有效的治療方法
有一句話足以形容早期療育如能愈早開始，對孩子的幫助將愈有效：『三歲前學一年，三歲後學十年』，0－六歲的唐氏症孩子需要積極的早療課程來協助其智力開發及認知加強。甚多個案顯示，早期療育確能使唐氏症兒有較好的協調能力、自我照顧能力，及較高的智商。此外，各種研究均肯定唐氏症兒的可教育性，以及早期療育的必要性和效果，並證實接受過早期療育的兒童比未受早期療育的兒童，動作及技能方面的發展均較早。若嬰兒時期就給予早期療育對唐氏症孩子適應能力及智能的發展必有較正向的影響。同時若父母親有較高的動機和較多的參與，以及在課程上多方面的配合，孩子的發展通常結果也較正向．

早期療育應否出生後立即開始
唐氏症的療育，唯一對智力和身體發育均有幫助的可能是是"早期療育法"。接早期療育的唐氏症小孩在9-10歲時平均智商會比沒有接受者高上17分左右。運用的原理是以物理復健的方法利用外界的刺激使小孩完全發揮遺傳到的最高智能。這種訓練應在出生後立即開始。
唐氏癥候群患者的智力平均為中度智障，鑲嵌型患者智商可至60以上達到輕度智障。早期療育之目的系冀望唐氏症小孩智商達到其遺傳能力的最高極限，能作簡單的工作而獨立生活。唐氏症患者是可教育的，可以進入啟智學校接受特殊教育，因此於嬰幼兒早期即予以精細動作，粗動作及智能的訓練，對他們的發展都是有幫助的。
早期療育范疇及家長參與
1. 吃的能力：語言治療師、職能治療師。
2. 行動能力：物理治療師、職能治療師。
3. 溝通能力：語言治療師、特殊教育專家。
4. 手部操作能力：物理治療師、職能治療師、特教專家。
5. 語言能力：特教專家、職能治療師、語言治療師。
6. 社會行為能力：心理治療師、特教專家、職能治療師。
依以上的工作區分可知，各專業人員的專業領域均有重迭，而語言治療、職能治療、物理治療、特殊教育、心理治療等專業人員加上專科醫師及家長可共同形成『早期療育團隊』。然而並非每一個發展障礙兒童都需要整個團隊，而是依障礙情況及發展階段作調度，除了專家，家長也是早期療育不可或缺的，因為家長最了解自己孩子的需要，除了可對療育計劃作最後的修正，也可成為簡易訓練的執行者。
語言治療
語言治療有何必要性？何時開始
有些家長認為家中的唐氏症孩子並不需要語言治療，這是一項錯誤的想法，溝通不良會影響孩子各方面的學習情況，甚至使他陷入疏離感、無力感及依賴感之中，唯有良好的語言溝通才有良好的人際互動。語言溝通是唐氏症孩子最感困難，也是最需要克服的問題之一，因為語言發展與智能的高低是相關的，正常發展的幼兒，約在一歲半左右會說簡單的字匯；二歲半以後用簡單句型；三歲多說較復雜的句子；四歲左右發展出日常生活對話能力，但唐氏症孩子普遍有語言發展遲緩及溝通障礙或構音異常等問題，應及早、及時尋求專業語言治療師做矯正治療。

哪裡可以做語言治療？
一般是在醫院的復健科，如三總、台大……等，另外，心愛兒童發展中心亦提供語言治療。
父母與家人如何在家幫助孩子改善語言？
1. 及時尋求專業的語言治療師針對孩子做評估及咨詢。
2. 要與語言治療師配合共同參與訓練計劃，絕對不要以為把孩子丟給醫院就能坐等效。
3. 在日常生活中根據孩子的能力給予適切的刺激及鼓勵，如多提供孩子溝通表達的機會，多製造溝通情境，隨時實施機會教育。
有哪些簡單的方法可幫助孩子改善語言？
有很多方法其實很簡單，家長自己是可以隨時配合做到的，如：
1. 多聆聽孩子說話，做個好聽眾。
2. 不要急著幫孩子說話，讓孩子嘗試自己表達。
3. 製造機會讓孩子說話並讓他感覺說話帶來的樂趣和成就感。
4. 多讀故事給孩子聽，並且多對孩子說話，寧可做個愛說話的父母也不要常顯沉默，使孩子缺少語言刺激。
5. 稱贊他，增加孩子的信心。
6. 配合孩子現在的興趣及能力，設計適合的談話內容。
7. 提供孩子豐富的生活經驗。
排除聽力障礙及應用符號教學法
對唐氏症兒而言，語言的表達是最困難的學習項目，他們對於語言的傾聽與了解與他們的認知程度差不多。各種調查發現造成語言表達困難的主要原因是，有一半唐氏症兒有聽力的障礙，這些聽力的障礙對語言的學習有直接的影響，因此所有唐氏症兒應當由特殊的聽力學專家給予聽力檢查，必要時應及早帶助聽器，這樣對於他們語言的學習有莫大的幫助。除了帶助聽器之外，專家建議在開始學習的時候，使用某一些符號來協助他們對於語言方面的認知，這種符號的教學法可以減少他們的挫折感，雖然記號並不能代表語言，但是至少可以加強他們使用語言的能力，等到他們的語言表達較為進步之後，符號的使用才可逐漸減少
溝通游戲之(破冰游戲)
一、活動名稱：:破冰游戲
二、活動目標： 透過小組使自我明白他人的重要性,有必要了解他人、尊重他人,進而產生信任。
三、活動時間：
四、活動過程： 1. 以兩人為一組，分成若干組，兩人一組面對面坐下，以互相交談方式，先由一人介紹自 己 及9家庭狀況、興趣及五「最」－－最喜歡的事、最得意的事、最難忘的事、最害怕的事、最臉紅的事。
2. 當一人說完後，換另一人來介紹自己，以彼此了解對方的個性，雙方介紹以十分鍾為限。
3. 在進行小組介紹後，則大家圍成一圓圈，依序對大家介紹自己的夥伴，若不充分時，則由被介紹者自行補充。輪流介紹至全部輪軏為止。
4. 最後進行「回饋」活動，請參與的每一個人輪流發表對這項活動的感覺、心得。
五、注意事項： 1. 人員以十至十二人為宜，采任意分組方式，活動進行 時，領導者也可以一起參與，以增加對他心的了解。 )
2. 地點室內、室外皆可，只要團體成員舒適即可，但盡量以安靜的地點為優先選擇。
3. 討論：（1）在雙方有誤解（溝通不良）時，自己是否能多替別人著想。,
（2）在此活動進行完畢後，自己是否會站在別人的立場替別人著想？是否更能寬恕別人。
溝通協調游戲之(好東西與好朋有分享 )
一、活動名稱 _
好東西與好朋有分享
二、活動目標
(一)幫助成員透過游系,練習拒絕別人不當的請求。
(二)幫助成員體會拒絕和被拒絕的感受。
三、活動時間
四、活動過程}3{)
(一)將成員分成甲乙兩方,輪流扮演'提出要求'與'拒絕'的角色。
(二)說明游戲規則:扮演'提出要求'的一方以'好東西與好朋友分享'為開頭,提出一個請求, 並想盡方法讓對方答應。扮演'拒絕'角色的一方,則以'不可以,因為...'為開頭 ,用各種理由拒絕之。三分鍾以後,角色互換。
(三)游戲結束後,帶領成員討論下列問題:
1.拒絕別人時,心情如何？（不好意思？有點沖突？暢快???....)
2.拒絕別人時,所持的理由如何?(勉強？合理？合情.....）
3.請求別人時,心情如何？（不好意思？希望不要碰釘子?....)
4.被人拒絕時,心情如何？（生氣?無所謂?有措折感?)
五、注意事項 CbHd:2
活動進行中,只能動口,不能動手,而且被拒絕時,不能生氣。
溝通游戲之(雞同鴨講)
名稱：Laugh till you die．雞同鴨講|
配備：兩個大碗，一本便條簿，一群人。
玩法：最少要有四到五個人玩，人越多越好。
每個人發一張紙。0
每個人在紙上針對另外某個人寫下問題
（例：小王的頭發為什麼那麼短？）。
寫完後丟在一個大碗裡面。2(fu2
每個人輪流抽，如果抽到自己寫的就丟回重抽。
隨意想一個答案，寫在另外一張紙上。
答案丟在另一個碗里，問題自己留著。
問題抽光、答案寫光後，開始玩：
每個人輪流，先念出自己手上拿的問題，
再從碗里抽一張答案，念出來lblC
（抽到自己原來寫的答案就丟回重抽）。
這種玩法可以一直重復下去，不會玩膩的。,)
效果：「命中率」大約百分之七十五，搭對時很爆笑，自己去試試看。
建議：要問「為什麼」型的問題，以「因為」回答。可不要問「是不是」型的問題哦。
溝通游戲之(傳橡膠圈Plastic Kissf)
道具：牙簽一盒、橡膠圈
方法：
要玩出此游戲的真諦，男女的比例必要相約。
註：如有心儀的對像，不仿坐在他身旁，可能有以想不到的效果！！
首先，把男性人數平均分成兩半，叫男 A 和男 B 組，而女性亦同樣分為女 A 和 女 B 兩組。
男 A 和女 A 兩組合並，以梅花間竹形式排成一行，男 B 和女 B 亦是一樣。
然後各人以口含著一枝牙簽，排第一的要以牙簽將橡膠圈傳至第二個，如此類推。斗快傳到最後一個。
溝通游戲之(簽名bingo)
方 法：
如同「bingo」游戲一樣，可先准備一些四方卡片，並畫 好格子，分給大家。由各人持卡片請他人簽名，填滿卡 片方格為止。
2.主持人另分給每人一張小空白卡，請大家寫上自己名字， 收齊後，逐一念出名字，依賓果方式進行，看誰中獎。I
備 註：
這是認識朋友的最佳方法之一，尤其是團體郊遊，在游覽車 上進行效果最佳。
適合弱智兒童地游戲之(沉睡的守門人)
游戲目的：培養小朋友對小動物的愛心，並養成輕舉輕放、減少雜訊的良好習慣。
游戲過程：
* 主持人蒙上眼睛，坐在房間門口，作為「守門人」，房間里放著各種捕獵來的「野生動物」（玩具）。
* 要求小孩子設法悄悄地越過「守門人」，到房間里去解救這些無辜的「野生動物」。如果弄出聲響，給「守門人」逮著就算輸了。
* 為了給小孩子以成就感，游戲開始時，「守門人」可以裝著沒聽見動靜的樣子，待小孩子「搶救」出幾種動物以後，再稍稍顯示出已經聽到一點動靜的樣子，以此來培養小孩子輕舉輕放的好習慣。
適合弱智兒童地游戲之(我是誰？)
游戲目的：小孩子對動物有著與生俱來的認同感和同情心。動物是最能引起小孩子關注和最便於交流的自然環境要素。這個游戲可以幫助小孩子加深對身邊常見動物的影響，進一步強化他們對動物的情感，初步形成保護野生動物的環境意識。同時還能發展小孩子的動作、語言和認知能力.
游戲准備：
* 在帶小孩子參觀動物園或通過看電視錄像，初步掌握一些珍惜動物的基本知識的基礎上，主持人製作好分別繪（貼）有大熊貓、長臂猿、恐龍、華南虎、丹頂鶴等珍惜動物的卡片.
* 與小孩子一起在卡片上認識這些動物的形態特徵、運動特徵和生活習性。在幫助小孩子了解這些動物的基本特徵的同時，告訴小孩子，這些可愛的動物有的已經滅絕了（如恐龍），有的已經很少很少了。
* 和小孩子一起學一學這些動物的動作特徵。
游戲過程：s
將卡片打亂，讓小朋友隨機抽出一張卡片，貼在主持人背後（不要讓主持人看到卡片上的動物），主持人就「變」成了這種動物。主持人向小朋友提出一些與動物的基本特徵相關的問題，如「我在地上跑嗎？」「我愛吃竹子嗎？」等，通過小朋友對這些問題的回答來判斷「我」是什麼動物。告訴小朋友，回答主持人的問題只能用「是」和「不是」，不能有其他任何提示，直到主持人猜對了為止。然後主持人與小朋友再交換角色繼續游戲。
游戲變化：s
如果小朋友太小，做這個游戲的時候可以減少動物卡片的數量，介紹動物時可以只抓住最主要的一、二個特徵即可。還可以將游戲改造成親子雙方模仿某一動物的動作，學一學它的叫聲，然後讓對方猜一猜「我是誰」。
適合弱智兒童地游戲之(你聽到什麼啦？)
游戲目的：讓小朋友感知聲音環境，學會欣賞來自大自然的天籟之聲（交響樂），體驗雜訊給人們帶來的危害，學會安靜地行動，進而培養小朋友的認知能力、語言能力、動作能力、行為能力和關心他人的良好品質。
游戲准備：帶領小朋友在環境中體驗各種聲音，主持人模擬、創設或錄音回放各種來自自然界的和人為的聲音，讓小朋友辨聽、比較不同發音體所發出的不同聲音。 游戲過程：
* 給小朋友蒙上眼睛，用不同的發音體在不同的地方創設不同的聲音，讓小朋友說出是什麼東西發出的聲音，並用手指出聲音來自何處。
* 與小朋友探討「你最喜歡哪種（些）聲音？」「你最不喜歡哪種（些）聲音？」「為什麼？」「我們日常生活中應該怎樣避免雜訊的產生？」

唐氏綜合症(成長發育注意事項)
成長發育注意事項
對父母而言，學齡期的唐氏症孩子的確比嬰幼兒時容易照顧多了。但是嬰幼兒期已得到過的聽力、視力、甲狀腺生長發育情況仍須持續地定期檢查。根據美國小兒科醫學會針對唐氏兒所作的照護大綱中建議學齡期唐氏症兒應做的例行性檢查項目包括：
1. 聽力測驗
2. 視力檢查
3. 每年做一次甲狀腺功能檢查
4. 皮膚照護
以下是根據國際智障者協會於1995年所制定的建議逐項說明：
§ 生長發育情形
唐氏症的孩子到了學齡期之後有容易發胖的趨勢，尤其是青春期這段時間。雖然唐氏症的孩子身高生長速率較慢，平均個子也較矮一些，但是如果孩子的生長特別遲緩，應該做甲狀腺功能檢查，因為唐氏症的孩子容易有甲狀腺功能不足的問題。因此即使沒有異常的症狀，仍建議每一年做一次抽血檢查。
在飲食方面，要注意營養的均衡為避免肥胖及便泌的問題，建議以高纖維低熱量的食物為主，這段年齡的孩子往往由甜的飲料、零食、點心攝取了過多沒有營養價值的熱量，所以父母應注意他們的飲食習慣。
§ 耳朵及聽力檢查
唐氏症的孩子容易有中耳炎、鼓膜異常、中耳積水、鼻咽通道阻塞等毛病，除了因以上問題當成聽力障礙之外，就是聽覺神經的問題，聽力一旦有了問題，會影響他門的心智、語言發展，所以在學齡期至少要再作一次聽力檢查。
§ 眼睛方面
唐氏症孩子中約有30%～40%是近視，20%～45%為遠視，另外還有斜視、眼球震顫、錐狀角膜等眼睛的問題，所以每年應做一次眼科檢查。
§ 牙齒保健
根據調查唐氏症的孩子，並不會比正常的孩子容易蛀牙，但是他們比一般人容易發生牙周病。因此維持口腔清潔，使用含氟牙膏或塗氟處理，並及時治療病牙是很重要的。至少每年給牙醫師檢查一次。
§ 頸錐的問題
唐氏症的孩子在3歲至5歲左右，應作一次頸錐X光攝影，因為他們較正常人容易有第一、二頸連接不穩的毛病。85%的唐氏症患者沒有這個毛病，大約有13%的人有問題不過臨床上沒有症狀，另有1～2%的人會造成神經方面的症狀，對於X光攝影顯示有問題的孩子，即使沒有症狀，仍應避免做前後滾翻、倒立、跳水等可能會使頸部受傷的運動。有些專家更建議即使3歲做過檢查沒問題的孩子，到了12歲左右，最好再做一次檢查。
§ 骨骼系統的問題
唐氏症較容易有髖關節發育不良、脫臼或膝蓋脫臼的毛病，所以應特別注意這二部位是否有問題。此外每年的例行檢查中也要注意到脊椎側彎及足部的健康狀況。
§ 呼吸道阻塞的問題
有許多報告指出唐氏症患者因為鼻咽腔較小或扁桃腺腫大、肥胖等等原因，容易有上呼吸道阻塞及夜間睡眠窒息的情況。如果患者睡覺時異常打鼾、換氣不足或是數秒停止呼吸的情形應特別小心。這些有睡眠窒息的患者，往往第二天會顯得疲累精神不足。由於長期換氣不足、缺氧會影響心臟及肺功能，所以如果有以上的症狀，應找醫生做睡眠呼吸狀況的檢查。
§ 感染的問題
唐氏症的患者免疫力較差些，所以他門常有中耳炎等毛病，青春期的孩子，尤其是肥胖者在陰部、下腹部、大腿等因潮濕而常有皮膚感染的毛病。另外如果合並有先天性心臟病的孩子，在呼吸道感染時，要特別小心並發肺炎。
§ 行為問題
唐氏症的孩子要注意是否有自閉傾向、注意力不集中或活動過度的情形，另外在青春期的孩子要注意是否有行為異常、情緒障礙、憂鬱症等情形。
§ 性生理發育問題
唐氏症的女孩子在性功能發育上是正常的，她們也有正常的生殖能力，所以父母應教導月經的處理，並考慮如何避孕的問題。至於唐氏症的男孩，雖也有第二性特徵的發育，但僅有一例生育後代的報告，根據研究男性有性功能不足的情形。不過無論男女都應給予正確的性教育，教導如何處理自慰、避免性搔擾等常識。

㈥ 癌症早知道：9種癌症的早期徵兆的作者簡介

王建璋，教授，1928年生於江蘇江陰，1953年南京大學醫學院畢業後分配至北京中國協和醫院外科工作。1958年調入中國醫學科學院腫瘤醫院。
曾任中國協和醫科大學、中國醫學科學院腫瘤醫院腫瘤外科副主任，防癌科主任，副院長，腫瘤研究所副所長。
曾先後擔任中國癌症研究基金會理事兼科普教育委員會主任委員及腫瘤探測早期診斷委員會主席、世界衛生組織癌症研究合作中心主任、中國抗癌協會理事、中國老年保健協會專家委員會委員、全國高科技健康產業工作委員會委員、《抗癌之窗》雜志專家委員等。
20世紀50年代末，開展放療和手術綜合治療食管癌的研究。60年代在國內建立防癌科並開展北京市腫瘤登記工作。自60年代始，參加創建林縣食管癌高發區防治研究現場。80年代曾參與雲南省個舊錫礦礦工肺癌調研工作。先後在國內外發表論文60餘篇。主編及參加寫作專業及科普書24部，發表科普文章260餘篇。
1991年獲國家科委、衛生部、勞動部等6單位授予礦工肺癌防治榮譽獎。1992年獲中華人民共和國國務院政府特殊津貼及證書。1996年和1998年兩次獲衛生部科技進步三等獎。2002年12月國家科技部、中共中央宣傳部等授予全國科普工作先進工作者榮譽證書。2008年3月中國醫學科學院腫瘤醫院腫瘤研究所授予傑出貢獻獎。
世界衛生組織癌症研究合作中心前主任，中國醫學科學院腫瘤醫院前副院長，中國醫學科學院腫瘤研究所前副所長。

㈦ 最好不孕不育醫院在哪裡

河北蘊育婦科醫院是一所正規專業的婦科醫院。是全國首家與國際接軌的孕育主題醫院，也是一所專注於女性孕和育為特色的健康服務機構。全面圍繞女性青春期保健、優生優育指導、不孕不育科學診療、人工助孕、生殖健康呵護，意外懷孕終止妊娠、婦科整形美容、圍產期保健、孕期營養和胎教指導、個性化分娩、產後生殖道維養及體型...恢復、孕、產婦心理咨詢、更年期保健等提供科學細化的健康服務和指導。醫院全面導入台灣先進醫院經營管理模式，以全新的經營理念和服務方式為女性提供全程、全方位的健康服務。

㈧ 和詹佑一樣的人和事跡

1.錢三強 (1913-1992)
浙江省湖州市人，1913年生，男，中共黨員，核物理學家，中國科學院院士。
1936年畢業於清華大學物理系，後赴法國巴黎大學居里實驗室和法蘭西學院原子核化
學實驗室從事原子核物理研究工作，獲博士學位，1946年獲法國科學院亨利•德巴微物理
學獎金。1948年回國，歷任清華大學物理系教授，北平研究院原子能研究所所長，中國科
學院近代物理所（後改為原子能所）所長、計劃局局長、副秘書長，二機部副部長、中國
科學院副院長、中國物理學會理事長、中國核學會名譽理事長、中國科學院特邀顧問。19
92年逝世。
中國原子能事業的開拓者和奠基人之一。50年代領導建成中國第一個重水型原子反應
堆和第一台迴旋加速器，以及一批重要儀器設備。使我國的堆物理、堆工程技術、釺化學
放射生物學、放射性同位素制備、高能加速器技術、受控熱核聚變等科研工作，都先後開
展起來。在蘇聯政府停止對中國的技術援助後，一方面迅速選調一批優秀核科技專家去二
機部，直接負責原子彈研製中各個環節的攻堅任務，一方面會同中國科學院有關領導人，
組織聯合攻關。使許多關鍵技術得到及時解決，為第一顆原子彈和氫彈的研製成功作出重
要貢獻。早在1960年，即在原子能所組織中子物理理論與實驗兩個研究組開展氫彈的預研
工作，為氫彈研製作了理論准備，促成了中國在第一顆原子彈爆炸後僅兩年零八個月，就
研製成了氫彈。
2.錢驥 (1917-1983)
江蘇省金壇市人，1917年生，男，中共黨員，空間技術和空間物理專家。
1943年畢業於中央大學師范學院。1949年後，歷任中國科學院地球物理研究所室副主
任、主任，二部衛星設計院業務負責人。1968年以後，歷任七機部第五研究院衛星總體設
計部主任，第五研究院副院長、科技委副主任。中國宇航學會理事，中國空間科學學會副
理事長。1983年逝世。
我國空間技術的開拓者之一。領導衛星總體、結構、天線、環境模擬理論研究。負責
與組織小型熱真空環境模擬試驗設備、中小型離心機、振動台設備的研製。負責領導探空
火箭頭部空間物理探測儀器、跟蹤定位和數據處理設備的研製，獲得豐富的試驗資料。參
與制定星際航行發展規劃，提出多項有關開展人造衛星研製的新技術預研課題，為我國空
間技術早期的發展做了很多開拓性工作。1965年提出《我國第一顆人造衛星方案設想》的
報告。組織編寫《我國衛星系列發展規劃綱要設想》，組織並提出預研課題，為人造衛星
研製打下了初步的技術基礎。負責組建衛星總體設計機構，是我國第一顆衛星東方紅一號
方案的總體負責人。同時為回收型衛星的研製做了大量技術和組織領導工作。1964年獲國
家科技進步獎二等獎。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
3.姚桐斌 (1922-1968)
江蘇省無錫市人，1922年生，男，中共黨員，冶金學和航天材料專家。
1945年畢業於上海交通大學，1947年赴英國伯明翰大學工業冶金系留學，1951年獲博
士學位，1954年赴聯邦德國亞亨工業大學冶金系鑄造研究室任研究員兼教授助理。1957年
回國後，歷任國防部第五研究院一分院材料研究室研究員、主任，材料研究所所長。1968
年逝世。
作為我國第一代航天材料工藝專家和技術領路人，對現代冶金學有關金屬和合金粘性
、流動性的研究卓有成績。1962年組織制定了國防部五院材料工藝的研究方向，並按「材
料要先行」的要求，安排組織材料工藝的預先研究。在此前後的4年中，他除向國內各兄弟
單位提出大量研究課題外，在所內開展的研究課題500多項。領導和指導錳基釺料合金的研
制和釺焊工藝研究課題，研製成國產一號及二號錳基釺料，並以釺焊結構取代了我國液體
火箭發動機的老式焊接結構。主持了液體火箭發動機材料的振動疲勞破壞問題和液體火箭
焊接結構的振動疲勞破壞問題的研究，並應用到型號的研製工作上，對火箭部件的設計、
選材和製造起了指導性的作用。他治學嚴謹，以身作則，為科研人員培養和作風建設作出
了重要貢獻。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
4.趙九章 (1907-1968)
浙江省吳興縣人，1907年生，男，地球物理學家，中國科學院學部委員。
1933畢業於清華大學物理系。1935年赴德國攻讀氣象學專業，1938年獲博士學位，同
年回國。歷任西南聯合大學教授，中央研究院氣象研究所所長。中華人民共和國成立後，
任中國科學院地球物理所所長、衛星設計院院長，中國氣象學會理事長和中國地球物理學
會理事長。1968年逝世。
中國人造衛星事業的倡導者和奠基人之一。從1957年起，他積極倡議發展中國自己的
人造衛星。1958年8月，中國科學院成立人造地球衛星研製組，他是主要負責人。同年10月
，提出「中國發展人造衛星要走自力更生的道路，要由小到大，由低級到高級」的重要建
議。在他領導下，開創了利用氣象火箭和探空火箭進行高空探測的研究，探索了衛星發展
方向，籌建了環境模擬實驗室和開展遙測、跟蹤技術研究，組建了空間科學技術隊伍。19
64年，根據國內運載工具的發展，他提出了開展人造地球衛星研製工作的建議。他對中國
衛星系列發展規劃和具體探測方案的制定，對中國第一顆人造地球衛星、返回式衛星等總
體方案的確定和關鍵技術的研製，起了重要作用。在他的領導下還完成了核爆炸試驗的地
震觀測和沖擊波傳播規律以及有關彈頭再入大氣層時的物理現象等研究課題。1985年獲國
家科技進步獎特等獎。
5.鄧稼先 (1924-1986)
安徽省懷寧縣人，1924年生，男，中共黨員，核物理學家，中國科學院學部委員。
1945年畢業於西南聯合大學物理系，後在北京大學任教。1948年10月縛美國普渡大學
物理系留學，1950年獲物理學博士學位，同年回國。歷任中國科學院近代物理研究所助研
、副研究員，二機部第九研究所理論部主任、第九研究院副院長、院長，國防科工委科技
委副主任，核工業部科技委副主任等職。中共第12屆中央委員。1986年逝世。
在原子彈、氫彈研究中，領導開展了爆轟物理、流體力學，狀態方程、中子輸運等基
礎理論研究，對原子彈的物理過程進行了大量模擬計算和分析，邁出了中國獨立研究核武
器的第一步。領導完成原子彈的理論方案，並參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。原子彈試
驗成功後，立即組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑。1982年獲國家自然科學獎
一等獎，1985年獲兩項國家科技進步獎特等獎，1986年獲全國勞動模範稱號，1987年和19
89年各獲一項國家科技進步獎特等獎。
6.王淦昌 (1907-1998)
江蘇省常熟縣人， 1907年生，男，中共黨員，核物理學家，中國科學院院士。
1929年畢業於清華大學物理系。1930年赴德國柏林大學留學，1934年獲哲學博士學位
，同年回國。曾任山東大學、浙江大學教授。1950年5月以後，歷任中國科學院近代物理研
究所研究員、副所長，蘇聯杜布納聯合核子研究所副所長，二機部第九研究所副所長、第
九研究院副院長，二機部副部長兼原子能研究所所長，核工業部科技委副主任，中國科學
技術協會第2屆全國委員會副主席，中國物理學會副理事長，中國核學會第一屆理事長，第
3、4、5、6屆全國人大常委會委員。1998年逝世。
核武器研製的主要科學技術領導人之一，核武器研究實驗工作的開拓者。在從事核武
器研製期間，指導並參加了中國原子彈、氫彈研製工作。他是原子彈冷試驗技術委員會主
任委員，指導了中國第一次地下核試驗，領導並具體組織了中國第二、三次地下核試驗。
主持指導的爆轟物理試驗、炸葯工藝、近區核爆炸探測、抗電磁干擾、抗核加固技術和激
光模擬核爆炸試驗等方面都取得重要成果。1964年他與蘇聯著名科學家巴索夫同時獨立地
提出激光慣性約束核聚變的新概念。他是中國慣性約束核聚變研究的奠基者。積極促成建
立了高功率激光物理聯合實驗室並一直指導慣性約束核聚變的研究。積極指導原子能研究
所開展電子束泵浦氟化氫激光器等的研究。1982年獲國家自然科學獎一等獎，1985年獲兩
項國家科技進步獎特等獎。
7.彭桓武 (1915- )
湖北省麻城市人，1915年生，男，物理學家，中國科學院院士。
1935年清華大學物理系畢業。1938年赴英國愛丁堡大學留學,從事固體物理、量子場論
等理論研究,獲哲學博士和科學博士學位。1945年與N•玻恩共同獲得英國愛丁堡皇家學會
的麥克杜加耳——布列茲班獎。1948年被選為皇家愛爾蘭科學院院士。1947年回國，歷任
中國科學院近代物理研究所研究員、副所長，二機部第九研究所副所長、第九研究院副院
長等職。
領導並參加原子彈、氫彈的原理突破和戰略核武器的理論研究、設計工作.在中子物理
、輻射流體力學、凝聚態物理、爆轟物理等多種學科領域取得了對實踐有重要指導意義的
一系列理論成果，並為中國核事業培養了一批優秀瞬擰?972年調任中國科學院高能物理
研究所副所長，1978—1983年任理論物理所所長。1982年獲國家自然科學獎一等獎，1985
年獲兩項國家科技進步獎特等獎。
8.程開甲 (1918- )
江蘇省吳江市人， 1918年生，男，中共黨員，核武器技術專家，中國科學院院士。
1941年畢業於浙江大學物理系，1946年赴英國愛丁堡大學留學、工作，1948年獲博士
學位後任英國皇家化學工業研究所研究員。1950年回國，歷任浙江大學、南京大學副教授
、教授，二機部核武器研究所副所長、核武器研究院副院長，國防科工委核試驗基地研究
所副所長、所長、基地副司令員、科技委常任委員、顧問。現任中國人民解放軍總裝備部
科技委顧問。
我國第一顆原子彈研製的開拓者之一，我國核武器試驗事業的創始人之一。在國內第
一個計算出原子彈爆炸的彈心溫度和壓力，其內爆機理研究解決了原子彈的關鍵問題，為
原子彈爆炸威力、彈體結構設計提供了重要依據。他創建了核試驗研究所，成功地設計和
主持了首次原子彈、氫彈、導彈核武器和增強型原子彈等不同方式的幾十次核試驗，推動
了核武器設計、改進和試驗技術協調發展。他是核試驗總體技術的設計者，及時提出了向
地下核試驗方式轉變的建議並在較短的時間里組織實現了大氣層試驗向平洞與豎井試驗的
轉變。創立我國自己的系統核爆炸及其效應理論，為我軍的核武器應用奠定了基礎。開創
了核爆炸的測試研究，對武器的研製及改進、效應及其防護研究起到重要作用。開創了抗
核加固技術新領域並完成首次抗加試驗。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
9.黃緯祿 (1916- )
安徽省蕪湖市人，1916年生，男，中共黨員，火箭技術專家，中國科學院院士，國際
宇航科學院院士。
1947年畢業於英國倫敦大學帝國學院，獲碩士學位。回國後，歷任「東風一號」副總
設計師兼控制系統總設計師、「東風二號」副總設計師、「東風三號」副總設計師、潛地
固體戰略導彈及陸基機動固體戰略導彈總設計師，航天部總工程師、航天工業總公司高級
技術顧問。
我國固體戰略導彈的奠基人，在導彈武器系統總體及控制技術的理論和工程實踐方面
具有很深的造詣，對重大關鍵技術問題的解決、大型工程方案的決策、指揮及組織實施發
揮了重要作用。50年代末，在我國涉及火箭技術相當多的學科和技術領域都處於空白狀態
下，他主持突破了我國液體戰略導彈控制系統的仿製和改型設計難關，進而通過自行設計
相繼解決了遠程、多級火箭的液體晃動、彈性彈體穩定、級間分離及各種制導、穩定方案
的理論和工程技術問題，使我國液體戰略導彈控制技術達到了新的水平。70到80年代，在
沒有任何外國實物和資料可借鑒的情況下，以獨立自主、自力更生的精神，主持研製我國
第一個潛地和地地固體機動戰略導彈並獲得成功，突破了水下發射、三軸穩定平台在運動
基座上的調平及瞄準、導彈射擊諸元的適時計算和裝訂、陸上機動車的研製及冷發射、高
海情下導彈出水大姿態控制等一系列關鍵技術。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
10.屠守鍔 (1917- )
浙江省湖州市人， 1917年生，男，中共黨員，火箭技術和結構強度專家，中國科學院
院士，國際宇航科學院院士。
1940年畢業於西南聯合大學，1941年赴美國麻省理工學院航空工程系留學，獲碩士學
位。1945年回國後，先後在西南聯合大學和清華大學任副教授、教授，1957年後，歷任國
防部五院研究室主任、總體設計部主任，七機部第一研究院副院長、總工程師、科技委副
主任，航天部科技委副主任，航空航天工業部一院技術總顧問和航空航天部高級技術顧問
。
從50年代後期起，作為開創人之一，投身於我國導彈與航天事業。作為總體設計部主
任和地空導彈型號的副總設計師，領導和參加我國地空導彈初期的仿製與研製。他先後擔
任我國自行研製的液體彈道式地地中近程導彈、中程導彈的副總設計師，洲際導彈和長征
二號運載火箭的總設計師，帶領科技人員突破了一系列技術關鍵，解決了許多技術難題。
特別是在洲際液體彈道地地導彈的研製試驗中，以堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，提
出獨到的見解和解決問題的辦法，保證了我國向太平洋預定海域發射洲際導彈任務的圓滿
完成。他作為研製長征二號E大型捆綁式運載火箭的技術總顧問，參與領導研製試驗工作，
保證發射成功，為中國航天事業的發展做出了重要貢獻。1980年獲七機部勞動模範稱號，
1984年榮立航天部一等功，獲航天部勞動模範稱號。1985年獲國家科技進步獎特等獎。
11錢學森 (1911-2009 )
浙江省杭州市人，1911年生，男，中共黨員，空氣動力學家，中國科學院院士，中國
工程院院士。
1934年畢業於上海交通大學，1935年赴美國麻省理工學院留學，翌年獲碩士學位，後
入加州理工學院，1939年獲航空、數學博士學位後留校任教並從事應用力學和火箭導彈研
究。1955年回國後，歷任中國科學院力學所所長，國防部第五研究院副院長、院長，七機
部副部長，國防科委副主任，國防科工委科技委副主任，第3屆中國科協主席，第6至8屆全
國政協副主席，中共第9至12屆中央候補委員。現任中國人民解放軍總裝備部科技委高級顧
問，中國科學技術協會名譽主席。
1956年提出《建立我國國防航空工業意見書》，最先為中國火箭導彈技術的發展提出
了極為重要的實施方案。協助周恩來、聶榮臻籌備組建火箭導彈研製機構——國防部第五
研究院，1956年10月任該院院長。此後長期擔任我國火箭導彈和航天器研製的技術領導職
務，並以他在總體、動力、制導、氣動力、結構、材料、計算機、質量控制和科技管理等
領域的豐富知識，為中國火箭導彈和航天事業的創建與發展作出了傑出的貢獻。1957年獲
中國科學院自然科學一等獎，1979年獲美國加州理工學院傑出校友獎，1985年獲國家科技
進步獎特等獎。1989年獲小羅克維爾獎章和世界級科學與工程名人稱號，1991年被國務院
、中央軍委授予「國家傑出貢獻科學家」榮譽稱號和一級英模獎章。
12.周光召 (1929- )
周光召院士1929年5月生於湖南省長沙市，1951年畢業於清華大學。1987年至1997年任
中國科學院院長，現任全國人民代表大會常務委員會副委員長，中國科學技術協會主席，
國務院學位委員會副主任，國家科技領導小組成員。
周光召教授先後被選為中國科學院院士，中國科學院學部主席團執行主席，中國國際
交流協會副會長，中日友好二十一世紀中方委員，中國人民爭取和平與裁軍協會副會長，
中國國際科技促進會副會長，海峽兩岸人才交流協會名譽主席，國際粒子和場學會委員，
國際純粹和應用物理學會副主席，太平洋科學協會主席兼理事會主席，聯合國教科文組織
顧問委員會委員；被聘兼任清華大學理學院院長，2000年亞洲基金會名譽顧問，中國科學
院特邀顧問等職。
周光召教授在理論物理的各主要領域都有過傑出的創造性成果，使他在國際物理學界
享有盛譽。因其為我國第一顆原子彈、氫彈的研製成功作出了重大貢獻，於1964年獲國家
自然科學一等獎；因在量子場論的研究中有重大突破，1987年年獲中國科學院重大科技成
果獎一等獎。周光召教授還被美國紐約市立大學、香港中文大學、香港大學、加拿大麥吉
爾大學四所世界知名大學授予榮譽博士；1993年被義大利政府授予「義大利共和國爵士勛
章」,1994年被香港求是科技基金會授予「中國傑出科學家」獎，1996年經國際小行星命名
委員會審議通過，將國際編號為3462號的小行星命名為「周光召星」。他目前是美國科學
院、俄羅斯科學院、歐洲科學院、第三世界科學院、捷克科學院、保加利亞科學院、蒙古
科學院、法語區工程師科學院、羅馬尼亞科學院、韓國翰林院等11個國家和地區的科學院
院士，是目前中國擔任外籍院士頭銜最多者。
13.楊嘉墀 (1919- )
江蘇省吳江縣人，1919年生，男，中共黨員，衛星和自動控制專家，中國科學院院士
，國際宇航科學院院士。
1941年畢業於上海交通大學電機系。1947年赴美國哈佛大學應用物理系留學，獲碩士
和博士學位。1956年回國後，歷任中國科學院自動化研究所研究員、室主任、副所長，北
京控制工程研究所副所長、所長。1968年後，任中國空間技術研究院副院長，航天工業部
總工程師。
他長期致力於我國科學技術和航天事業的發展。參與中國空間技術發展規劃的制訂，
是中國科學院早期開展航天技術研究的專家之一。領導和參加我國第一顆人造地球衛星姿
態測量系統的研製。是空間技術分系統的設計師，在我國返回式衛星姿態控制系統方案論
證和技術設計中，提出一系列先進可行的設計思想。領導研製的返回式衛星姿態系統及數
據分析指標達到當時國際先進水平。指導研製為原子彈爆炸試驗所需的檢測技術及設備等
重大科研項目。1984年獲航天部勞動模範稱號，1985年獲國家科技進步獎特等獎。
14.陳能寬 (1923- )
湖南省慈利縣人，1923年生，男，中共黨員，金屬物理學家，中國科學院院士。
1946年唐山交通大學礦冶系畢業。1947年赴美國留學，1949年獲碩士學位，1950年獲
美國耶魯大學研究院物理冶金博士學位。曾任美國霍普金斯大學和威斯汀豪斯公司研究員
。1955年回國後歷任中國科學院應用物理所研究員，二機部第九研究所實驗部主任、第九
研究院副院長、院科技委主任、院高級科學顧問等職。1986年任核工業部科技委副主任，
1988年兼任國防科工委科技委副主任。
在我國第一顆原子彈、氫彈及核武器的發展研製工作中，主要領導組織了核裝置爆轟
物理、炸葯和裝葯物理化學、特殊材料及冶金、實驗核物理等學科領域的研究工作。組織
並參加了聚合爆轟波人工熱核反應研究以及核裝置球面同步起爆的方案制定和研究，在較
短的時間內，攻克了技術難關，實現預期結果。1982年獲國家自然科學獎一等獎，1984年
獲國家發明獎二等獎，1985年獲三項國家科技進步獎特等獎。
15.陳芳允 (1916-2000 )
浙江省台州市人，1916年生，男，中共黨員，無線電電子學、空間系統工程專家，中
國科學院院士，國際宇航科學院院士。
1938年畢業於清華大學物理系。1945年在英國COSSOR無線電廠研究室工作，解放前夕
回國。先後在中國科學院上海分院、中國科學院物理所工作。1956年，參加了國家12年長
期科學規劃制定工作，負責新電子學研究所的籌組工作。1964年起從事空間技術工作，19
76年調入國防科委，在技術上負責衛星測量控制系統的總體設計、設備研製、布局建設以
及星地協調工作。1984年調任國防科工委科技委常任委員、顧問。現任中國人民解放軍總
裝備部科技委顧問。
中國衛星測量、控制技術的奠基人之一。1957年，原蘇聯發 射第一顆人造衛星時，他
即對衛星進行了無線電多卜勒頻率測量，並和天文台的同志一起，計算出了衛星的軌道參
數，該方法成為以後我國發射人造衛星所採用的跟蹤測軌的主要技術之一。1963年研製出
國際領先的納秒脈沖采樣示波器。1965年擔任衛星測量、控制的總體技術負責人，為我國
第一顆人造衛星的准確測量、預報作出了重要貢獻。他還參加了我國回收型遙感衛星的測
控系統方案的設計和制定工作，為我國十幾顆遙感衛星成功回收作出了重大貢獻。他相繼
提出了微波統一測控系統、「雙星定位系統」、遙感小衛星群對地觀測系統和小衛星移動
衛星通信系統等方案。他直接參與指導研製成功的微波統一測控系統，在我國同步通信衛
星發射和運行中發揮了很高的效用。1985年獲國家科技進步獎特等獎。

㈨ 家庭里真實的關愛的故事

母親的賀卡
那是許多年前的事了。當年，他剛剛二十歲，跑到南方的某個城市作生意，沒想到生意徹底賠了，血本無歸不說，還債台高築，連回家的路費也沒有了。
就要到春節了，他想了又想，給母親寫了最後一封信說，如果他春節不回家，可能就永遠就不回來了，請老人珍重，忘掉他這個不爭氣的兒子吧。他那遠在北方偏僻農村的母親收到他這封沮喪又絕望的信，悲傷地哭了很久。這個世界上，她最牽掛的就是這唯一的兒子，他是她的魂啊。
母親找來鄰居家的孩子，又從抽屜里找出了一張已經有些泛黃的賀卡，讓那孩子代筆，在賀卡上歪歪斜斜地寫上了一行留言：孩子，你不回家，媽也不想再活了。母親拄著拐杖趕到幾十里的鎮上，把那張賀卡丟進了鎮上小郵電所為那個綠漆斑駁的郵筒里。那天的雪真大呀！風也颳得呼呼做響，從村裡到鎮上，母親跌了幾跤，紛紛揚揚的大雪，幾乎把母親裹成了一個苯苯的雪人了。
天剛擦黑的時候，小郵電所里的分發室里，幾個人正點著幾盞油燈在分揀信件。一個年輕的女營業員首先發現了那張賀卡，她說在：「咦，這張賀卡怎麼沒貼郵票呢？」的確，那是一張需要貼郵票的老式賀卡，已經有些發黃了，這樣的賀卡早就沒有用了。女營業員看了賀卡上的留言，將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來，對老所長說：『『您看，這張沒貼郵票的賀卡。』』頭發灰白的老所長眯著眼睛仔細看了看那張泛黃的賀卡，一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了，他說：「這張賀卡就是沒貼郵票，也不能退回原址，更不能扔，我們要馬上把它投出去！」老所長一臉凝重的神色
第二天早上4點多，老所長就騎著他那輛和他看上去一樣老的自行車上路了。本來，按照往常的習慣，這么大的雪，天氣又這樣冷，所里是可以不去縣城送或取郵件的，七八十里的山路，白雪皚皚的，路上的積雪太厚，又很少有行人，這樣的行程太危險。但老所長看著那張沒貼郵票的賀卡，彷彿看見站在懸崖邊上的生命啊！絕望的孩子，還有抱著僅僅一線希望的一位老母親……老所長的眼眶濕了，他顧不上自己那天一冷就隱隱做痛的老寒腿，把那張沒貼郵票的賀卡掖在貼胸的口袋裡，騎上車趔趔趄趄地冒著紛紛揚揚的大雪上路了。
天黑的時候，棉襖和眉毛上落滿白雪的老所長終於感到了縣城。他匆忙停好了自行車就一溜風似地跑進郵局的信件分發室。分發室的人很驚訝：「這么大的雪你還跑什麼，不想要你那半拉子名命了？」老所長笑笑，就從貼身的口袋裡掏出那張賀卡：「這賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人的命呢！說什麼我們都要把它投出去！」分發室的人一一接過那張還有著老所長體溫的賀卡傳遞著看了說：「寄，馬上就寄，這張賀卡一點都不能耽誤！」他們「啪」地在賀卡上砸上了鮮紅的郵戳，想想，又在那賀卡的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字兒：這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞！落款是：禮城縣郵局全體同仁。在落款上，他們又蓋上了一枚鮮紅的郵戳。
雪還是紛紛揚揚的下著，但夜裡十點多，郵車上路了。這是郵車第一次走夜路，何況還飄著大雪。局長讓胖胖的司機看了看賀卡問：「什麼時間往市郵局送？」
胖司機笑笑說：「您別將我的軍，我還能不知到什麼時候送？這張賀卡，今夜不投到市局裡去，我的覺就甭想誰了！」局長拍拍司機的肩膀，招呼了兩個年輕人隨車一起去，再三叮囑他們說：「今晚一定送到市局去！」
熾亮的車燈照在地上的積雪上，比白天的陽光還耀眼，郵車冒著鵝毛大雪搖搖晃晃上路了。
黎明時分，郵車終於停在了市郵局大門口。胖司機親手提著那件裝著這張賀卡的郵包走到分發室，市郵局的人很詫異，什麼十萬火急的郵件啊，竟冒著大雪和危險連夜趕來？胖司機取出那張沒貼郵票的賀卡說：「趕不上你們今早的分發，今年的春節我甭想過得安穩。」市郵局的人看了賀卡，迅速分揀好，拍拍胖司機的肩膀說：「8點鍾准時讓它上火車，耽誤了它，我們和你老兄一樣心理很難踏實！」
8點的時候，按戰俘賀卡和一些郵件准時送到了遠去的火車上，開始了它的新一輪傳遞……
他是在四天之後的夜裡收到母親的這張賀卡的。那時他已經蜷縮在一個偏僻的小旅館里的通鋪上睡著了，睡眼惺忪的店老闆叫醒了他：「有你一個郵件，我讓郵遞員給我叫給你就行，但郵遞員非要親手交給你。」
跑得汗津津的郵遞員說：「本來這賀卡是明天早上送的，但既然今天晚上就分到我的郵包里，今天晚上不送到你手裡，我這心裡就不踏實。」說著，就把那張輾轉了萬里的賀卡遞給了他。
「怎麼，沒貼郵票？」他看了看那賀卡愣了。
「是沒貼郵票，可它就這么一程一程地投遞過來了。」郵遞員微笑著望著他說。
他看看賀卡母親的留言和邊緣空白處那行陌生人留下的小字，哇的一聲哭了起來。旅店裡的旅客聽到他的號啕大哭都紛紛披衣圍了過來。大家默默地傳遞著看了那張泛黃的、沒有郵票的賀卡，默默地掏出錢放到他的面前：「回家去吧！你媽在家等你呢！」那一堆錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣，他知道，住到這地方的人，都是些經濟不太寬裕的人。
懷揣著那張賀卡，他終於踏上了北歸的列車。如今，年過40的他，已是北方一個大公司的總經理了，他和善，樂於助人，似乎他開公司不是要賺錢，只是為了一種雪中送炭的施捨。他的辦公桌上，總放著那張泛黃的餓用玻璃鑲嵌起來的賀卡，只有他知道，愛是一個人一個人一程程一程程傳遞過來的，就像是一種生命的接力。當初，那麼多的陌生人將愛傳到他的手上每吧愛傳下去，那是他唯一的任務。那張賀卡沒有郵票，但曾經被許多陌生的愛心傳遞給他了。愛，是一種通行於生命的唯一郵票。如果把愛的心靈一顆一顆地串起來，那世界將是多麼璀璨的一串水晶啊！
沒事的時候，他常常默默凝視著那張母親的賀卡，他的眼裡常常會涌滿淚水。為母親，更為那些直到現在他仍不知道名字的人們，也許，是為了什麼之間那些閃爍著愛的光芒的心靈吧！
愛，是不會忘記的。