王詹样基金会早期疗育平台

㈠ 关于鸟类知识的资料

1、鸟类（Aves）：脊椎动物亚门的一纲。体均被羽，恒温，卵生，胚胎外有羊膜。前肢成翼，有时退化。多营飞翔生活。心脏是2心房2心室。骨多空隙，内充气体。

呼吸器官除肺外，有辅助呼吸的气囊。地球上的鸟类分为游禽、涉禽、攀禽、走禽、猛禽、鸣禽六大类。

2、中国有1186种。根据鸟类的生态习性和形态特点，可将其大致分为鸣禽、攀禽、猛禽、陆禽、涉禽和游禽六大生态类群。各个类群的鸟类在外形构造、生理功能等方面也发生了一些特殊的适应性变化。

3、鸣禽类

涉禽类适于涉水行进，不善于游泳，善于飞行，且姿态优美。如夜鹭、丹顶鹤、蓑羽鹤、东方白鹳等。涉禽类的外形具有“三长”特征，即喙(嘴)长、颈长、后肢(腿和脚)长，适于涉水捕食生活。

因为喙、颈长且灵活，因此可将长嘴探入水下或在地面取食，而腿长则可以在较深水域中捕食、活动，脚的长度与能够涉水的深度有密切关系。

8、游禽类

游禽类大多生活在水上，在水中获取食物，善于游泳、潜水，不善于在陆地上行走，飞行迅速，如黑天鹅、鸳鸯、绿头鸭、家鹅等。

游禽类一般具有扁平宽阔或尖的嘴，适于在水中滤食或啄鱼；羽毛大多厚而致密，羽绒发达，构成有效的保暖层；尾脂腺发达，能分泌大量油脂并用嘴涂抹于全身羽毛，以保护羽毛不被水浸湿。

脚趾间有蹼，游泳时双脚向后伸直，用力划水，犹如船桨，正如骆宾王在《咏鹅》一诗中“白毛浮绿水，红掌拨清波”的形象描述。

㈡ 儿童脑瘫救助基金会

诊断 脑瘫的表现由于病因及分型的不同而各种各样，但早期多见：脑瘫婴儿（6个月以内）的早期症状。 1.身体发软及自发运动减少 这是肌张力低下的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，则可诊断为重症脑损伤，智力低下或肌肉系统疾病。 2.身体发硬 这是肌张力亢进的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，可诊断为脑瘫。 3.反应迟钝及叫名无反应 这是智力低下的早期表现，一般认为4个月时反应迟钝，6个月时叫名无反应，可诊断为智力低下。 4.头围异常 头围是脑的形态发育的客观指标，脑损伤儿往往有头围异常。 5.体重增加不良、哺乳无力。 6.固定姿势 往往是由于脑损伤使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等。在生后一个月就可见到。 7.不笑 如果2个月不能微笑、4个月不能大声笑，可诊断为智力低下。 8.手握拳 如果4个月还不能张开，或拇指内收，尤其是一侧上肢存在，有重要诊断意义。 9.身体扭转 3～4个月的婴儿如有身体扭转，往往提示垂体外系损伤。 10.头不稳定 如4个月俯卧不能抬头或坐位时头不能竖直，往往是脑损伤的重要标志。 **北京 黎 明 脑瘫医院** 是我国定点脑瘫医院，3S神经阻滞术 是他们的特色疗法。 儿童脑瘫救助基金会提供。

㈢ 王宽诚的基金会

（一）凡在中国内地、台湾、香港、澳门的中国籍人士，年龄在三十五岁以下，获得国外著名大学录取攻读博士学位，并获得大学免收学费的奖学金，托福成绩在600分或以上，或具同等英语水平者，可向基金会申请贷学金。经基金会核准后，将提供单程国际机票及最多3年在学的生活费。生活费金额由基金会参考国家公派生标准及国外同类奖学金标准而厘定。
基金会采用贷学金形式的原因，是鼓励留学生学成回国工作。凡学业期满后即回国工作，经所在单位证明已作出了贡献者，即可视为已尽了还款责任。倘有学成不归者，则须照章还款。学成后在国外工作了若干时间，再回国工作，则按其在国外工作所得的百分之十还款。
（二）英国牛津大学基金会与英国牛津大学合作设立博士学位贷学金。每年由牛津大学推荐3名已获该校录取攻读博士学位、且由该校提供奖学金支付学费的中国学生。经基金会同意后，即提供单程国际机票及为期最多三年之生活费。生活费数目与基金会一般贷学金学生之标准相同。
（三）英国伦敦大学
① 基金会在伦敦大学成员学院--伦敦英皇学院设立博士奖学金，每年由中国国家留学基金管理委员会向伦敦英皇学院推荐攻读博士学位的学生。该学院选录后再向基金会推荐，经基金会同意后执行。每年5个名额。学生生活费由国家留学基金管理委员会提供，基金会及英联邦外事处（由伦敦英皇学院联系）平均分担为期最多3年之学费。
② 基金会又委托伦敦英皇学院管理，在伦敦大学其他学院提供贷学金，每年5个名额，资助中国学生攻读博士学位。有关学院推荐已获英国“海外留学生奖学金”支付部分学费的学生，经基金会核准后，由基金会提供单程国际机票及为期最多3年在学生活费之贷学金，其生活费金额按上述一、（一）节厘定。英联邦外事处则提供海外留学生奖学金及实际所需学费之间的差额。 基金会设立博士后研究奖学金，申请者须具有博士学位、副教授或同等学历之职称，并与中国科学院或欧美国家的大学或科研机构有具体合作研究计划。资助为期二至十二个月。
（一）中国科学院
① 基金会在中国科学院设立“中国科学院王宽诚科研奖金”。凡在国外已获博士学位的优秀中国留学人员、具有博士学位、副教授或以上职称而有突出成就的华侨、外籍华人学者或技术专家，获得中国科学院所属科研单位邀请者，均有资格申请此项科研奖金。
此奖金由中国科学院组织有关专家、学者进行评选，然后将名单交基金会确认生效。
现时每年资助12名在国外的优秀科技人员到中国科学院进行为期12个月的科研活动。在资助数额不变的前提下，其名额和月数可作灵活安排，但最短科研期限不少于二个月。
资助包括生活费、国内外旅费、定额科研经费及参加公费医疗等费用。
② 基金会又在中国科学院设立“中国科学院王宽诚博士后工作奖励基金”。凡在中国科学院所属研究机构和院校博士后流动站的博士后研究人员均有资格申请此项奖金。
此奖金由中国科学院组织有关专家、学者进行评选，然后将名单交基金会确认生效。
获奖者可得到一次性奖金2万元人民币。该奖金由获奖者根据研究工作的需要自行支配使用。
（二） （英国）皇家学会 法国科研中心德国学术交流中心法国高等科学研究院
基金会与上述著名欧洲学术机构合作，设立下列五项奖学金，用于资助中国内地学者前往英国、法国、德国等地之高等学府及科研机构进行为期2至12个月之博士后研究。
（1）王宽诚（英国）皇家学会奖学金：资助进行自然科学方面的研究。每年提供120人月之科研奖学金。
（2）王宽诚法国科研中心奖学金：资助进行自然科学、人文及社会科学方面的研究。每年提供120人月之科研奖学金。
（3）王宽诚德国学术交流中心奖学金：资助进行自然科学、人文及社会科学方面的研究。每年提供120人月之科研奖学金。
以上三项奖学金之申请者须具有副教授或同等或以上之职称，并与英、法、德等国家的大学或科研机构有具体合作计划。奖学金主要提供生活费及欧洲境内交通费，以及参加学术会议补助、定额研究经费补助。学者须自行负担国际旅费。
（4）王宽诚法国高等科学研究院奖学金：资助学者到法国高等科学研究院进行数学、理论物理、分子生物学及与该等领域有关之科学研究。每年提供12人月之科研奖学金。申请者须具有副教授或同等或以上之职称。奖学金提供生活费、欧洲境内交通费。学者往返国际旅费由法国高等科学研究院提供。
上述各项奖学金，在数额不变的前提下，其名额、月数可作相应变更，但最短科研期限不少于2个月。 为促进国内外、港、澳、台学者之学术交流，以提高科学水平，基金会与国内有关学术机构合作，通过不同的渠道，资助国内学者出国访问，参加国际学术会议，邀请国外学者来华讲学，在香港和国内两地举办学术讲座以及资助国内及香港院校举办大型国际学术会议。
（一） 由中国教育部安排的项目
① 资助由内地院校申请、经中国教育部推荐、其学术论文被国际主办学术机构接纳并发表之内地院校学者出国参加国际学术会议。基金会支付出国学者来回国际旅费、大会注册费及生活费。
② 资助由中国教育部推荐、国内院校安排之国外学者来华讲学，作学术交流。基金会支付学者来回国际机票及生活费。
③ 资助由中国教育部推荐之国内有关院校、学术机构举办大型国际学术会议。
由中国教育部安排之项目，资助金额（包括旅费及生活费）由中国教育部按国家标准厘定并向基金会推荐，经基金会同意后执行。申请者请与中国教育部港澳台办公室联系。地址：中国北京西单大木仓胡同37号中国教育部港澳台办公室（邮编：100816）。
（二） 由中国科学院安排的项目
① 资助由中国科学院推荐、其学术论文被国际主办学术机构接纳并发表之中国科学院所属研究机构和院校的研究人员出国参加国际学术会议。基金会支付出国学者之来回国际机票、大会注册费及生活费。
② 资助由中国科学院推荐之中国科学院所属研究机构和院校的研究人员出国作“高级访问学者”，与国外有关机构进行学术交流。基金会支付来回国际机票及生活费。
由中国科学院安排之项目，旅费及生活费金额由中国科学院参考国家公派学者标准厘定而向基金会推荐，经基金会同意后执行。申请者请与中国科学院人事教育局联系。地址：中国北京市三里河路52号中国科学院人事教育局（邮编：100864）。
（三） 由上海大学校长钱伟长教授安排的项目
① 资助由钱伟长教授安排、国内院校推荐之学者出国参加国际学术会议。接受资助学者须有学术论文被有关国际学术会议机构接纳并发表。基金会支付出国学者之来回国际机票、大会注册费及生活费。
② 资助由钱伟长教授安排、国内及香港院校所推荐之学者，在国内及香港、澳门举办为期半月之学术讲座。资助费用包括旅费及生活费。
由钱伟长教授安排之项目，均由钱教授根据国家标准及国际情况推荐厘定资助额，经基金会同意后执行。
（四） 与香港院校合作的项目
赞助香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、香港城市大学、香港浸会大学等邀请国内专家学者到香港参加各大学所举办的大型国际学术会议。有关院校事先与基金会协商，详细列出会议之性质、内容及拟邀请国内学者人数、姓名、职称、预算等，经基金会考虑同意后，提供赞助。
赞助额为国内若干受邀请学者参加会议之旅费、生活费及注册费（三项之全部或部分费用）。数额由基金会按该年度财政预算及申请项目多少而厘定。
国内学者拟申请参加上述国际学术会议，请与上述各大学直接联系，经大学接受并推荐给基金会，由基金会考虑，同意后提供赞助。 基金会对所有资助项目，包括学者出国参加国际学术会议、作科学研究或学生攻读博士学位等，除承担所承诺之赞助费用外，不承担任何其他责任。出国学者/学生在国外或往返学术机构/学校途中若遇突发事件，不论是政治的或经济的，概与基金会无涉。基金会不再支付任何费用。学者/学生所在单位在其出国前须用书面形式确认上述规定，此为资助出国的一项必要条件。为安全起见，出国前须要求国际学术会议/科研机构代购旅行全过程的意外及医疗保险，如出国前未购保险，则一切责任自负，基金会将不承担任何责任。

㈣ 哪里有早期疗育课程评量指导手册完整电子版

《大学生心理健康教育与咨询工作指导手册》 电子版更多

㈤ 唐氏综合症孩子的父母应做什么检查

唐氏综合症(帮助和治疗)
如何帮助唐氏症儿及其家庭
患者部分
照顾唐氏症儿最好的地方是家庭而不是疗养院。有研究指出在疗养院长大的唐氏症患者智商比由家庭抚养大的患者差。而收容这些小孩长大后生活的地方也不是疗养院，而是每一个地方的小区，故每一个小区均应该接纳并提供工作机会。唐氏症患者通常个性平和容易相处，思考固执而单纯，能作简单而重复性工作。年龄大后，当老年痴呆症提前来临时，则需要有赡养院来安置。
父母亲部分
唐氏症患者的家属在被告知病情后会经历一段黑暗的心路历程，适时的遗传咨询，心理辅导，以及医疗、复健和社会性团体持续性的帮助是很需要的。通常父亲、母亲的反应会由否认、愤怒、责怪，而逐渐接受事实，采取正向行动，另一方面，唐氏症新生儿并发严重性的先天疾病时，父母亲常会面临要不要让小孩接受治疗，甚至面临要不要这个小孩的抉择，因为这小孩的出生意味着父母亲将面临家庭生活结构的重大改变，经济的重大负担，以及小孩以后未知的命运。有些家长会采取放弃的态度。在1982年至1985年间美国曾为了两位唐氏症合并先天性畸形的新生儿引发了行政、司法、立法以及美国小儿科医学会间的争议，这就是有名的"Baby Doe"法案。争执点在于生到这明知会有智障，而且有先天畸形需要手术治疗的小孩，父母亲有无权利不让小孩接受治疗，结论的重点是只有在三种情形下可以不治疗：
1. 小孩是处于长期而不能回复的全昏迷状
2. 治疗本身只是短暂的延缓死亡
3. 治疗本身是无益处而且是不人道的，就该法案的精神而言医生和家长均无权放弃小孩，因此在医疗工作中应该有由医师、心理师、复健师、咨询人员及社工人员组成的团队来帮助他们面对这些事情。
各种咨询提供的时机很重要，初期家长只需要简明的事实和精神上的支持，当家属开始面对现实寻求医疗支持时，详细的咨询工作才能发挥效果。
积极加入互助团体
家长间若能互相分享养育经验，更能提升对于此疾病的认知。本会是由唐氏症的家属及社会上热心人士组成的社会团体，以发挥自助人助精神，促进教养经验之沟通为成立宗旨。很多刚生到唐氏症小孩的家庭经过和有相同经验的父母接触后了解到自己不是最不幸的家庭，而且经由彼此教养经验的沟通，使小孩得到良好的照顾。由于都是家属自动自发的参与，因此获得医界转介个案以及支持。

早期疗育.
早期疗育是目前证实唯一有效的治疗方法
有一句话足以形容早期疗育如能愈早开始，对孩子的帮助将愈有效：『三岁前学一年，三岁后学十年』，0－六岁的唐氏症孩子需要积极的早疗课程来协助其智力开发及认知加强。甚多个案显示，早期疗育确能使唐氏症儿有较好的协调能力、自我照顾能力，及较高的智商。此外，各种研究均肯定唐氏症儿的可教育性，以及早期疗育的必要性和效果，并证实接受过早期疗育的儿童比未受早期疗育的儿童，动作及技能方面的发展均较早。若婴儿时期就给予早期疗育对唐氏症孩子适应能力及智能的发展必有较正向的影响。同时若父母亲有较高的动机和较多的参与，以及在课程上多方面的配合，孩子的发展通常结果也较正向．

早期疗育应否出生后立即开始
唐氏症的疗育，唯一对智力和身体发育均有帮助的可能是是"早期疗育法"。接早期疗育的唐氏症小孩在9-10岁时平均智商会比没有接受者高上17分左右。运用的原理是以物理复健的方法利用外界的刺激使小孩完全发挥遗传到的最高智能。这种训练应在出生后立即开始。
唐氏症候群患者的智力平均为中度智障，镶嵌型患者智商可至60以上达到轻度智障。早期疗育之目的系冀望唐氏症小孩智商达到其遗传能力的最高极限，能作简单的工作而独立生活。唐氏症患者是可教育的，可以进入启智学校接受特殊教育，因此于婴幼儿早期即予以精细动作，粗动作及智能的训练，对他们的发展都是有帮助的。
早期疗育范畴及家长参与
1. 吃的能力：语言治疗师、职能治疗师。
2. 行动能力：物理治疗师、职能治疗师。
3. 沟通能力：语言治疗师、特殊教育专家。
4. 手部操作能力：物理治疗师、职能治疗师、特教专家。
5. 语言能力：特教专家、职能治疗师、语言治疗师。
6. 社会行为能力：心理治疗师、特教专家、职能治疗师。
依以上的工作区分可知，各专业人员的专业领域均有重迭，而语言治疗、职能治疗、物理治疗、特殊教育、心理治疗等专业人员加上专科医师及家长可共同形成『早期疗育团队』。然而并非每一个发展障碍儿童都需要整个团队，而是依障碍情况及发展阶段作调度，除了专家，家长也是早期疗育不可或缺的，因为家长最了解自己孩子的需要，除了可对疗育计划作最后的修正，也可成为简易训练的执行者。
语言治疗
语言治疗有何必要性？何时开始
有些家长认为家中的唐氏症孩子并不需要语言治疗，这是一项错误的想法，沟通不良会影响孩子各方面的学习情况，甚至使他陷入疏离感、无力感及依赖感之中，唯有良好的语言沟通才有良好的人际互动。语言沟通是唐氏症孩子最感困难，也是最需要克服的问题之一，因为语言发展与智能的高低是相关的，正常发展的幼儿，约在一岁半左右会说简单的字汇；二岁半以后用简单句型；三岁多说较复杂的句子；四岁左右发展出日常生活对话能力，但唐氏症孩子普遍有语言发展迟缓及沟通障碍或构音异常等问题，应及早、及时寻求专业语言治疗师做矫正治疗。

哪里可以做语言治疗？
一般是在医院的复健科，如三总、台大……等，另外，心爱儿童发展中心亦提供语言治疗。
父母与家人如何在家帮助孩子改善语言？
1. 及时寻求专业的语言治疗师针对孩子做评估及咨询。
2. 要与语言治疗师配合共同参与训练计划，绝对不要以为把孩子丢给医院就能坐等效。
3. 在日常生活中根据孩子的能力给予适切的刺激及鼓励，如多提供孩子沟通表达的机会，多制造沟通情境，随时实施机会教育。
有哪些简单的方法可帮助孩子改善语言？
有很多方法其实很简单，家长自己是可以随时配合做到的，如：
1. 多聆听孩子说话，做个好听众。
2. 不要急着帮孩子说话，让孩子尝试自己表达。
3. 制造机会让孩子说话并让他感觉说话带来的乐趣和成就感。
4. 多读故事给孩子听，并且多对孩子说话，宁可做个爱说话的父母也不要常显沉默，使孩子缺少语言刺激。
5. 称赞他，增加孩子的信心。
6. 配合孩子现在的兴趣及能力，设计适合的谈话内容。
7. 提供孩子丰富的生活经验。
排除听力障碍及应用符号教学法
对唐氏症儿而言，语言的表达是最困难的学习项目，他们对于语言的倾听与了解与他们的认知程度差不多。各种调查发现造成语言表达困难的主要原因是，有一半唐氏症儿有听力的障碍，这些听力的障碍对语言的学习有直接的影响，因此所有唐氏症儿应当由特殊的听力学专家给予听力检查，必要时应及早带助听器，这样对于他们语言的学习有莫大的帮助。除了带助听器之外，专家建议在开始学习的时候，使用某一些符号来协助他们对于语言方面的认知，这种符号的教学法可以减少他们的挫折感，虽然记号并不能代表语言，但是至少可以加强他们使用语言的能力，等到他们的语言表达较为进步之后，符号的使用才可逐渐减少
沟通游戏之(破冰游戏)
一、活动名称：:破冰游戏
二、活动目标： 透过小组使自我明白他人的重要性,有必要了解他人、尊重他人,进而产生信任。
三、活动时间：
四、活动过程： 1. 以两人为一组，分成若干组，两人一组面对面坐下，以互相交谈方式，先由一人介绍自 己 及9家庭状况、兴趣及五「最」－－最喜欢的事、最得意的事、最难忘的事、最害怕的事、最脸红的事。
2. 当一人说完后，换另一人来介绍自己，以彼此了解对方的个性，双方介绍以十分钟为限。
3. 在进行小组介绍后，则大家围成一圆圈，依序对大家介绍自己的伙伴，若不充分时，则由被介绍者自行补充。轮流介绍至全部轮軏为止。
4. 最后进行「回馈」活动，请参与的每一个人轮流发表对这项活动的感觉、心得。
五、注意事项： 1. 人员以十至十二人为宜，采任意分组方式，活动进行 时，领导者也可以一起参与，以增加对他心的了解。 )
2. 地点室内、室外皆可，只要团体成员舒适即可，但尽量以安静的地点为优先选择。
3. 讨论：（1）在双方有误解（沟通不良）时，自己是否能多替别人着想。,
（2）在此活动进行完毕后，自己是否会站在别人的立场替别人着想？是否更能宽恕别人。
沟通协调游戏之(好东西与好朋有分享 )
一、活动名称 _
好东西与好朋有分享
二、活动目标
(一)帮助成员透过游系,练习拒绝别人不当的请求。
(二)帮助成员体会拒绝和被拒绝的感受。
三、活动时间
四、活动过程}3{)
(一)将成员分成甲乙两方,轮流扮演'提出要求'与'拒绝'的角色。
(二)说明游戏规则:扮演'提出要求'的一方以'好东西与好朋友分享'为开头,提出一个请求, 并想尽方法让对方答应。扮演'拒绝'角色的一方,则以'不可以,因为...'为开头 ,用各种理由拒绝之。三分钟以后,角色互换。
(三)游戏结束后,带领成员讨论下列问题:
1.拒绝别人时,心情如何？（不好意思？有点冲突？畅快???....)
2.拒绝别人时,所持的理由如何?(勉强？合理？合情.....）
3.请求别人时,心情如何？（不好意思？希望不要碰钉子?....)
4.被人拒绝时,心情如何？（生气?无所谓?有措折感?)
五、注意事项 CbHd:2
活动进行中,只能动口,不能动手,而且被拒绝时,不能生气。
沟通游戏之(鸡同鸭讲)
名称：Laugh till you die．鸡同鸭讲|
配备：两个大碗，一本便条簿，一群人。
玩法：最少要有四到五个人玩，人越多越好。
每个人发一张纸。0
每个人在纸上针对另外某个人写下问题
（例：小王的头发为什么那么短？）。
写完后丢在一个大碗里面。2(fu2
每个人轮流抽，如果抽到自己写的就丢回重抽。
随意想一个答案，写在另外一张纸上。
答案丢在另一个碗里，问题自己留着。
问题抽光、答案写光后，开始玩：
每个人轮流，先念出自己手上拿的问题，
再从碗里抽一张答案，念出来lblC
（抽到自己原来写的答案就丢回重抽）。
这种玩法可以一直重复下去，不会玩腻的。,)
效果：“命中率”大约百分之七十五，搭对时很爆笑，自己去试试看。
建议：要问“为什么”型的问题，以“因为”回答。可不要问“是不是”型的问题哦。
沟通游戏之(传橡胶圈Plastic Kissf)
道具：牙签一盒、橡胶圈
方法：
要玩出此游戏的真谛，男女的比例必要相约。
注：如有心仪的对像，不仿坐在他身旁，可能有以想不到的效果！！
首先，把男性人数平均分成两半，叫男 A 和男 B 组，而女性亦同样分为女 A 和 女 B 两组。
男 A 和女 A 两组合并，以梅花间竹形式排成一行，男 B 和女 B 亦是一样。
然后各人以口含着一枝牙签，排第一的要以牙签将橡胶圈传至第二个，如此类推。斗快传到最后一个。
沟通游戏之(签名bingo)
方 法：
如同「bingo」游戏一样，可先准备一些四方卡片，并画 好格子，分给大家。由各人持卡片请他人签名，填满卡 片方格为止。
2.主持人另分给每人一张小空白卡，请大家写上自己名字， 收齐后，逐一念出名字，依宾果方式进行，看谁中奖。I
备 注：
这是认识朋友的最佳方法之一，尤其是团体郊游，在游览车 上进行效果最佳。
适合弱智儿童地游戏之(沉睡的守门人)
游戏目的：培养小朋友对小动物的爱心，并养成轻举轻放、减少噪声的良好习惯。
游戏过程：
* 主持人蒙上眼睛，坐在房间门口，作为“守门人”，房间里放着各种捕猎来的“野生动物”（玩具）。
* 要求小孩子设法悄悄地越过“守门人”，到房间里去解救这些无辜的“野生动物”。如果弄出声响，给“守门人”逮着就算输了。
* 为了给小孩子以成就感，游戏开始时，“守门人”可以装着没听见动静的样子，待小孩子“抢救”出几种动物以后，再稍稍显示出已经听到一点动静的样子，以此来培养小孩子轻举轻放的好习惯。
适合弱智儿童地游戏之(我是谁？)
游戏目的：小孩子对动物有着与生俱来的认同感和同情心。动物是最能引起小孩子关注和最便于交流的自然环境要素。这个游戏可以帮助小孩子加深对身边常见动物的影响，进一步强化他们对动物的情感，初步形成保护野生动物的环境意识。同时还能发展小孩子的动作、语言和认知能力.
游戏准备：
* 在带小孩子参观动物园或通过看电视录像，初步掌握一些珍惜动物的基本知识的基础上，主持人制作好分别绘（贴）有大熊猫、长臂猿、恐龙、华南虎、丹顶鹤等珍惜动物的卡片.
* 与小孩子一起在卡片上认识这些动物的形态特征、运动特征和生活习性。在帮助小孩子了解这些动物的基本特征的同时，告诉小孩子，这些可爱的动物有的已经灭绝了（如恐龙），有的已经很少很少了。
* 和小孩子一起学一学这些动物的动作特征。
游戏过程：s
将卡片打乱，让小朋友随机抽出一张卡片，贴在主持人背后（不要让主持人看到卡片上的动物），主持人就“变”成了这种动物。主持人向小朋友提出一些与动物的基本特征相关的问题，如“我在地上跑吗？”“我爱吃竹子吗？”等，通过小朋友对这些问题的回答来判断“我”是什么动物。告诉小朋友，回答主持人的问题只能用“是”和“不是”，不能有其他任何提示，直到主持人猜对了为止。然后主持人与小朋友再交换角色继续游戏。
游戏变化：s
如果小朋友太小，做这个游戏的时候可以减少动物卡片的数量，介绍动物时可以只抓住最主要的一、二个特征即可。还可以将游戏改造成亲子双方模仿某一动物的动作，学一学它的叫声，然后让对方猜一猜“我是谁”。
适合弱智儿童地游戏之(你听到什么啦？)
游戏目的：让小朋友感知声音环境，学会欣赏来自大自然的天籁之声（交响乐），体验噪声给人们带来的危害，学会安静地行动，进而培养小朋友的认知能力、语言能力、动作能力、行为能力和关心他人的良好品质。
游戏准备：带领小朋友在环境中体验各种声音，主持人模拟、创设或录音回放各种来自自然界的和人为的声音，让小朋友辨听、比较不同发音体所发出的不同声音。 游戏过程：
* 给小朋友蒙上眼睛，用不同的发音体在不同的地方创设不同的声音，让小朋友说出是什么东西发出的声音，并用手指出声音来自何处。
* 与小朋友探讨“你最喜欢哪种（些）声音？”“你最不喜欢哪种（些）声音？”“为什么？”“我们日常生活中应该怎样避免噪声的产生？”

唐氏综合症(成长发育注意事项)
成长发育注意事项
对父母而言，学龄期的唐氏症孩子的确比婴幼儿时容易照顾多了。但是婴幼儿期已得到过的听力、视力、甲状腺生长发育情况仍须持续地定期检查。根据美国小儿科医学会针对唐氏儿所作的照护大纲中建议学龄期唐氏症儿应做的例行性检查项目包括：
1. 听力测验
2. 视力检查
3. 每年做一次甲状腺功能检查
4. 皮肤照护
以下是根据国际智障者协会于1995年所制定的建议逐项说明：
§ 生长发育情形
唐氏症的孩子到了学龄期之后有容易发胖的趋势，尤其是青春期这段时间。虽然唐氏症的孩子身高生长速率较慢，平均个子也较矮一些，但是如果孩子的生长特别迟缓，应该做甲状腺功能检查，因为唐氏症的孩子容易有甲状腺功能不足的问题。因此即使没有异常的症状，仍建议每一年做一次抽血检查。
在饮食方面，要注意营养的均衡为避免肥胖及便泌的问题，建议以高纤维低热量的食物为主，这段年龄的孩子往往由甜的饮料、零食、点心摄取了过多没有营养价值的热量，所以父母应注意他们的饮食习惯。
§ 耳朵及听力检查
唐氏症的孩子容易有中耳炎、鼓膜异常、中耳积水、鼻咽通道阻塞等毛病，除了因以上问题当成听力障碍之外，就是听觉神经的问题，听力一旦有了问题，会影响他门的心智、语言发展，所以在学龄期至少要再作一次听力检查。
§ 眼睛方面
唐氏症孩子中约有30%～40%是近视，20%～45%为远视，另外还有斜视、眼球震颤、锥状角膜等眼睛的问题，所以每年应做一次眼科检查。
§ 牙齿保健
根据调查唐氏症的孩子，并不会比正常的孩子容易蛀牙，但是他们比一般人容易发生牙周病。因此维持口腔清洁，使用含氟牙膏或涂氟处理，并及时治疗病牙是很重要的。至少每年给牙医师检查一次。
§ 颈锥的问题
唐氏症的孩子在3岁至5岁左右，应作一次颈锥X光摄影，因为他们较正常人容易有第一、二颈连接不稳的毛病。85%的唐氏症患者没有这个毛病，大约有13%的人有问题不过临床上没有症状，另有1～2%的人会造成神经方面的症状，对于X光摄影显示有问题的孩子，即使没有症状，仍应避免做前后滚翻、倒立、跳水等可能会使颈部受伤的运动。有些专家更建议即使3岁做过检查没问题的孩子，到了12岁左右，最好再做一次检查。
§ 骨骼系统的问题
唐氏症较容易有髋关节发育不良、脱臼或膝盖脱臼的毛病，所以应特别注意这二部位是否有问题。此外每年的例行检查中也要注意到脊椎侧弯及足部的健康状况。
§ 呼吸道阻塞的问题
有许多报告指出唐氏症患者因为鼻咽腔较小或扁桃腺肿大、肥胖等等原因，容易有上呼吸道阻塞及夜间睡眠窒息的情况。如果患者睡觉时异常打鼾、换气不足或是数秒停止呼吸的情形应特别小心。这些有睡眠窒息的患者，往往第二天会显得疲累精神不足。由于长期换气不足、缺氧会影响心脏及肺功能，所以如果有以上的症状，应找医生做睡眠呼吸状况的检查。
§ 感染的问题
唐氏症的患者免疫力较差些，所以他门常有中耳炎等毛病，青春期的孩子，尤其是肥胖者在阴部、下腹部、大腿等因潮湿而常有皮肤感染的毛病。另外如果合并有先天性心脏病的孩子，在呼吸道感染时，要特别小心并发肺炎。
§ 行为问题
唐氏症的孩子要注意是否有自闭倾向、注意力不集中或活动过度的情形，另外在青春期的孩子要注意是否有行为异常、情绪障碍、忧郁症等情形。
§ 性生理发育问题
唐氏症的女孩子在性功能发育上是正常的，她们也有正常的生殖能力，所以父母应教导月经的处理，并考虑如何避孕的问题。至于唐氏症的男孩，虽也有第二性特征的发育，但仅有一例生育后代的报告，根据研究男性有性功能不足的情形。不过无论男女都应给予正确的性教育，教导如何处理自慰、避免性搔扰等常识。

㈥ 癌症早知道：9种癌症的早期征兆的作者简介

王建璋，教授，1928年生于江苏江阴，1953年南京大学医学院毕业后分配至北京中国协和医院外科工作。1958年调入中国医学科学院肿瘤医院。
曾任中国协和医科大学、中国医学科学院肿瘤医院肿瘤外科副主任，防癌科主任，副院长，肿瘤研究所副所长。
曾先后担任中国癌症研究基金会理事兼科普教育委员会主任委员及肿瘤探测早期诊断委员会主席、世界卫生组织癌症研究合作中心主任、中国抗癌协会理事、中国老年保健协会专家委员会委员、全国高科技健康产业工作委员会委员、《抗癌之窗》杂志专家委员等。
20世纪50年代末，开展放疗和手术综合治疗食管癌的研究。60年代在国内建立防癌科并开展北京市肿瘤登记工作。自60年代始，参加创建林县食管癌高发区防治研究现场。80年代曾参与云南省个旧锡矿矿工肺癌调研工作。先后在国内外发表论文60余篇。主编及参加写作专业及科普书24部，发表科普文章260余篇。
1991年获国家科委、卫生部、劳动部等6单位授予矿工肺癌防治荣誉奖。1992年获中华人民共和国国务院政府特殊津贴及证书。1996年和1998年两次获卫生部科技进步三等奖。2002年12月国家科技部、中共中央宣传部等授予全国科普工作先进工作者荣誉证书。2008年3月中国医学科学院肿瘤医院肿瘤研究所授予杰出贡献奖。
世界卫生组织癌症研究合作中心前主任，中国医学科学院肿瘤医院前副院长，中国医学科学院肿瘤研究所前副所长。

㈦ 最好不孕不育医院在哪里

河北蕴育妇科医院是一所正规专业的妇科医院。是全国首家与国际接轨的孕育主题医院，也是一所专注于女性孕和育为特色的健康服务机构。全面围绕女性青春期保健、优生优育指导、不孕不育科学诊疗、人工助孕、生殖健康呵护，意外怀孕终止妊娠、妇科整形美容、围产期保健、孕期营养和胎教指导、个性化分娩、产后生殖道维养及体型...恢复、孕、产妇心理咨询、更年期保健等提供科学细化的健康服务和指导。医院全面导入台湾先进医院经营管理模式，以全新的经营理念和服务方式为女性提供全程、全方位的健康服务。

㈧ 和詹佑一样的人和事迹

1.钱三强 (1913-1992)
浙江省湖州市人，1913年生，男，中共党员，核物理学家，中国科学院院士。
1936年毕业于清华大学物理系，后赴法国巴黎大学居里实验室和法兰西学院原子核化
学实验室从事原子核物理研究工作，获博士学位，1946年获法国科学院亨利•德巴微物理
学奖金。1948年回国，历任清华大学物理系教授，北平研究院原子能研究所所长，中国科
学院近代物理所（后改为原子能所）所长、计划局局长、副秘书长，二机部副部长、中国
科学院副院长、中国物理学会理事长、中国核学会名誉理事长、中国科学院特邀顾问。19
92年逝世。
中国原子能事业的开拓者和奠基人之一。50年代领导建成中国第一个重水型原子反应
堆和第一台回旋加速器，以及一批重要仪器设备。使我国的堆物理、堆工程技术、钎化学
放射生物学、放射性同位素制备、高能加速器技术、受控热核聚变等科研工作，都先后开
展起来。在苏联政府停止对中国的技术援助后，一方面迅速选调一批优秀核科技专家去二
机部，直接负责原子弹研制中各个环节的攻坚任务，一方面会同中国科学院有关领导人，
组织联合攻关。使许多关键技术得到及时解决，为第一颗原子弹和氢弹的研制成功作出重
要贡献。早在1960年，即在原子能所组织中子物理理论与实验两个研究组开展氢弹的预研
工作，为氢弹研制作了理论准备，促成了中国在第一颗原子弹爆炸后仅两年零八个月，就
研制成了氢弹。
2.钱骥 (1917-1983)
江苏省金坛市人，1917年生，男，中共党员，空间技术和空间物理专家。
1943年毕业于中央大学师范学院。1949年后，历任中国科学院地球物理研究所室副主
任、主任，二部卫星设计院业务负责人。1968年以后，历任七机部第五研究院卫星总体设
计部主任，第五研究院副院长、科技委副主任。中国宇航学会理事，中国空间科学学会副
理事长。1983年逝世。
我国空间技术的开拓者之一。领导卫星总体、结构、天线、环境模拟理论研究。负责
与组织小型热真空环境模拟试验设备、中小型离心机、振动台设备的研制。负责领导探空
火箭头部空间物理探测仪器、跟踪定位和数据处理设备的研制，获得丰富的试验资料。参
与制定星际航行发展规划，提出多项有关开展人造卫星研制的新技术预研课题，为我国空
间技术早期的发展做了很多开拓性工作。1965年提出《我国第一颗人造卫星方案设想》的
报告。组织编写《我国卫星系列发展规划纲要设想》，组织并提出预研课题，为人造卫星
研制打下了初步的技术基础。负责组建卫星总体设计机构，是我国第一颗卫星东方红一号
方案的总体负责人。同时为回收型卫星的研制做了大量技术和组织领导工作。1964年获国
家科技进步奖二等奖。1985年获国家科技进步奖特等奖。
3.姚桐斌 (1922-1968)
江苏省无锡市人，1922年生，男，中共党员，冶金学和航天材料专家。
1945年毕业于上海交通大学，1947年赴英国伯明翰大学工业冶金系留学，1951年获博
士学位，1954年赴联邦德国亚亨工业大学冶金系铸造研究室任研究员兼教授助理。1957年
回国后，历任国防部第五研究院一分院材料研究室研究员、主任，材料研究所所长。1968
年逝世。
作为我国第一代航天材料工艺专家和技术领路人，对现代冶金学有关金属和合金粘性
、流动性的研究卓有成绩。1962年组织制定了国防部五院材料工艺的研究方向，并按“材
料要先行”的要求，安排组织材料工艺的预先研究。在此前后的4年中，他除向国内各兄弟
单位提出大量研究课题外，在所内开展的研究课题500多项。领导和指导锰基钎料合金的研
制和钎焊工艺研究课题，研制成国产一号及二号锰基钎料，并以钎焊结构取代了我国液体
火箭发动机的老式焊接结构。主持了液体火箭发动机材料的振动疲劳破坏问题和液体火箭
焊接结构的振动疲劳破坏问题的研究，并应用到型号的研制工作上，对火箭部件的设计、
选材和制造起了指导性的作用。他治学严谨，以身作则，为科研人员培养和作风建设作出
了重要贡献。1985年获国家科技进步奖特等奖。
4.赵九章 (1907-1968)
浙江省吴兴县人，1907年生，男，地球物理学家，中国科学院学部委员。
1933毕业于清华大学物理系。1935年赴德国攻读气象学专业，1938年获博士学位，同
年回国。历任西南联合大学教授，中央研究院气象研究所所长。中华人民共和国成立后，
任中国科学院地球物理所所长、卫星设计院院长，中国气象学会理事长和中国地球物理学
会理事长。1968年逝世。
中国人造卫星事业的倡导者和奠基人之一。从1957年起，他积极倡议发展中国自己的
人造卫星。1958年8月，中国科学院成立人造地球卫星研制组，他是主要负责人。同年10月
，提出“中国发展人造卫星要走自力更生的道路，要由小到大，由低级到高级”的重要建
议。在他领导下，开创了利用气象火箭和探空火箭进行高空探测的研究，探索了卫星发展
方向，筹建了环境模拟实验室和开展遥测、跟踪技术研究，组建了空间科学技术队伍。19
64年，根据国内运载工具的发展，他提出了开展人造地球卫星研制工作的建议。他对中国
卫星系列发展规划和具体探测方案的制定，对中国第一颗人造地球卫星、返回式卫星等总
体方案的确定和关键技术的研制，起了重要作用。在他的领导下还完成了核爆炸试验的地
震观测和冲击波传播规律以及有关弹头再入大气层时的物理现象等研究课题。1985年获国
家科技进步奖特等奖。
5.邓稼先 (1924-1986)
安徽省怀宁县人，1924年生，男，中共党员，核物理学家，中国科学院学部委员。
1945年毕业于西南联合大学物理系，后在北京大学任教。1948年10月缚美国普渡大学
物理系留学，1950年获物理学博士学位，同年回国。历任中国科学院近代物理研究所助研
、副研究员，二机部第九研究所理论部主任、第九研究院副院长、院长，国防科工委科技
委副主任，核工业部科技委副主任等职。中共第12届中央委员。1986年逝世。
在原子弹、氢弹研究中，领导开展了爆轰物理、流体力学，状态方程、中子输运等基
础理论研究，对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析，迈出了中国独立研究核武
器的第一步。领导完成原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试
验成功后，立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。1982年获国家自然科学奖
一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和19
89年各获一项国家科技进步奖特等奖。
6.王淦昌 (1907-1998)
江苏省常熟县人， 1907年生，男，中共党员，核物理学家，中国科学院院士。
1929年毕业于清华大学物理系。1930年赴德国柏林大学留学，1934年获哲学博士学位
，同年回国。曾任山东大学、浙江大学教授。1950年5月以后，历任中国科学院近代物理研
究所研究员、副所长，苏联杜布纳联合核子研究所副所长，二机部第九研究所副所长、第
九研究院副院长，二机部副部长兼原子能研究所所长，核工业部科技委副主任，中国科学
技术协会第2届全国委员会副主席，中国物理学会副理事长，中国核学会第一届理事长，第
3、4、5、6届全国人大常委会委员。1998年逝世。
核武器研制的主要科学技术领导人之一，核武器研究实验工作的开拓者。在从事核武
器研制期间，指导并参加了中国原子弹、氢弹研制工作。他是原子弹冷试验技术委员会主
任委员，指导了中国第一次地下核试验，领导并具体组织了中国第二、三次地下核试验。
主持指导的爆轰物理试验、炸药工艺、近区核爆炸探测、抗电磁干扰、抗核加固技术和激
光模拟核爆炸试验等方面都取得重要成果。1964年他与苏联著名科学家巴索夫同时独立地
提出激光惯性约束核聚变的新概念。他是中国惯性约束核聚变研究的奠基者。积极促成建
立了高功率激光物理联合实验室并一直指导惯性约束核聚变的研究。积极指导原子能研究
所开展电子束泵浦氟化氢激光器等的研究。1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两
项国家科技进步奖特等奖。
7.彭桓武 (1915- )
湖北省麻城市人，1915年生，男，物理学家，中国科学院院士。
1935年清华大学物理系毕业。1938年赴英国爱丁堡大学留学,从事固体物理、量子场论
等理论研究,获哲学博士和科学博士学位。1945年与N•玻恩共同获得英国爱丁堡皇家学会
的麦克杜加耳——布列兹班奖。1948年被选为皇家爱尔兰科学院院士。1947年回国，历任
中国科学院近代物理研究所研究员、副所长，二机部第九研究所副所长、第九研究院副院
长等职。
领导并参加原子弹、氢弹的原理突破和战略核武器的理论研究、设计工作.在中子物理
、辐射流体力学、凝聚态物理、爆轰物理等多种学科领域取得了对实践有重要指导意义的
一系列理论成果，并为中国核事业培养了一批优秀瞬拧?972年调任中国科学院高能物理
研究所副所长，1978—1983年任理论物理所所长。1982年获国家自然科学奖一等奖，1985
年获两项国家科技进步奖特等奖。
8.程开甲 (1918- )
江苏省吴江市人， 1918年生，男，中共党员，核武器技术专家，中国科学院院士。
1941年毕业于浙江大学物理系，1946年赴英国爱丁堡大学留学、工作，1948年获博士
学位后任英国皇家化学工业研究所研究员。1950年回国，历任浙江大学、南京大学副教授
、教授，二机部核武器研究所副所长、核武器研究院副院长，国防科工委核试验基地研究
所副所长、所长、基地副司令员、科技委常任委员、顾问。现任中国人民解放军总装备部
科技委顾问。
我国第一颗原子弹研制的开拓者之一，我国核武器试验事业的创始人之一。在国内第
一个计算出原子弹爆炸的弹心温度和压力，其内爆机理研究解决了原子弹的关键问题，为
原子弹爆炸威力、弹体结构设计提供了重要依据。他创建了核试验研究所，成功地设计和
主持了首次原子弹、氢弹、导弹核武器和增强型原子弹等不同方式的几十次核试验，推动
了核武器设计、改进和试验技术协调发展。他是核试验总体技术的设计者，及时提出了向
地下核试验方式转变的建议并在较短的时间里组织实现了大气层试验向平洞与竖井试验的
转变。创立我国自己的系统核爆炸及其效应理论，为我军的核武器应用奠定了基础。开创
了核爆炸的测试研究，对武器的研制及改进、效应及其防护研究起到重要作用。开创了抗
核加固技术新领域并完成首次抗加试验。1985年获国家科技进步奖特等奖。
9.黄纬禄 (1916- )
安徽省芜湖市人，1916年生，男，中共党员，火箭技术专家，中国科学院院士，国际
宇航科学院院士。
1947年毕业于英国伦敦大学帝国学院，获硕士学位。回国后，历任“东风一号”副总
设计师兼控制系统总设计师、“东风二号”副总设计师、“东风三号”副总设计师、潜地
固体战略导弹及陆基机动固体战略导弹总设计师，航天部总工程师、航天工业总公司高级
技术顾问。
我国固体战略导弹的奠基人，在导弹武器系统总体及控制技术的理论和工程实践方面
具有很深的造诣，对重大关键技术问题的解决、大型工程方案的决策、指挥及组织实施发
挥了重要作用。50年代末，在我国涉及火箭技术相当多的学科和技术领域都处于空白状态
下，他主持突破了我国液体战略导弹控制系统的仿制和改型设计难关，进而通过自行设计
相继解决了远程、多级火箭的液体晃动、弹性弹体稳定、级间分离及各种制导、稳定方案
的理论和工程技术问题，使我国液体战略导弹控制技术达到了新的水平。70到80年代，在
没有任何外国实物和资料可借鉴的情况下，以独立自主、自力更生的精神，主持研制我国
第一个潜地和地地固体机动战略导弹并获得成功，突破了水下发射、三轴稳定平台在运动
基座上的调平及瞄准、导弹射击诸元的适时计算和装订、陆上机动车的研制及冷发射、高
海情下导弹出水大姿态控制等一系列关键技术。1985年获国家科技进步奖特等奖。
10.屠守锷 (1917- )
浙江省湖州市人， 1917年生，男，中共党员，火箭技术和结构强度专家，中国科学院
院士，国际宇航科学院院士。
1940年毕业于西南联合大学，1941年赴美国麻省理工学院航空工程系留学，获硕士学
位。1945年回国后，先后在西南联合大学和清华大学任副教授、教授，1957年后，历任国
防部五院研究室主任、总体设计部主任，七机部第一研究院副院长、总工程师、科技委副
主任，航天部科技委副主任，航空航天工业部一院技术总顾问和航空航天部高级技术顾问
。
从50年代后期起，作为开创人之一，投身于我国导弹与航天事业。作为总体设计部主
任和地空导弹型号的副总设计师，领导和参加我国地空导弹初期的仿制与研制。他先后担
任我国自行研制的液体弹道式地地中近程导弹、中程导弹的副总设计师，洲际导弹和长征
二号运载火箭的总设计师，带领科技人员突破了一系列技术关键，解决了许多技术难题。
特别是在洲际液体弹道地地导弹的研制试验中，以坚实的理论基础和丰富的实践经验，提
出独到的见解和解决问题的办法，保证了我国向太平洋预定海域发射洲际导弹任务的圆满
完成。他作为研制长征二号E大型捆绑式运载火箭的技术总顾问，参与领导研制试验工作，
保证发射成功，为中国航天事业的发展做出了重要贡献。1980年获七机部劳动模范称号，
1984年荣立航天部一等功，获航天部劳动模范称号。1985年获国家科技进步奖特等奖。
11钱学森 (1911-2009 )
浙江省杭州市人，1911年生，男，中共党员，空气动力学家，中国科学院院士，中国
工程院院士。
1934年毕业于上海交通大学，1935年赴美国麻省理工学院留学，翌年获硕士学位，后
入加州理工学院，1939年获航空、数学博士学位后留校任教并从事应用力学和火箭导弹研
究。1955年回国后，历任中国科学院力学所所长，国防部第五研究院副院长、院长，七机
部副部长，国防科委副主任，国防科工委科技委副主任，第3届中国科协主席，第6至8届全
国政协副主席，中共第9至12届中央候补委员。现任中国人民解放军总装备部科技委高级顾
问，中国科学技术协会名誉主席。
1956年提出《建立我国国防航空工业意见书》，最先为中国火箭导弹技术的发展提出
了极为重要的实施方案。协助周恩来、聂荣臻筹备组建火箭导弹研制机构——国防部第五
研究院，1956年10月任该院院长。此后长期担任我国火箭导弹和航天器研制的技术领导职
务，并以他在总体、动力、制导、气动力、结构、材料、计算机、质量控制和科技管理等
领域的丰富知识，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。1957年获
中国科学院自然科学一等奖，1979年获美国加州理工学院杰出校友奖，1985年获国家科技
进步奖特等奖。1989年获小罗克维尔奖章和世界级科学与工程名人称号，1991年被国务院
、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英模奖章。
12.周光召 (1929- )
周光召院士1929年5月生于湖南省长沙市，1951年毕业于清华大学。1987年至1997年任
中国科学院院长，现任全国人民代表大会常务委员会副委员长，中国科学技术协会主席，
国务院学位委员会副主任，国家科技领导小组成员。
周光召教授先后被选为中国科学院院士，中国科学院学部主席团执行主席，中国国际
交流协会副会长，中日友好二十一世纪中方委员，中国人民争取和平与裁军协会副会长，
中国国际科技促进会副会长，海峡两岸人才交流协会名誉主席，国际粒子和场学会委员，
国际纯粹和应用物理学会副主席，太平洋科学协会主席兼理事会主席，联合国教科文组织
顾问委员会委员；被聘兼任清华大学理学院院长，2000年亚洲基金会名誉顾问，中国科学
院特邀顾问等职。
周光召教授在理论物理的各主要领域都有过杰出的创造性成果，使他在国际物理学界
享有盛誉。因其为我国第一颗原子弹、氢弹的研制成功作出了重大贡献，于1964年获国家
自然科学一等奖；因在量子场论的研究中有重大突破，1987年年获中国科学院重大科技成
果奖一等奖。周光召教授还被美国纽约市立大学、香港中文大学、香港大学、加拿大麦吉
尔大学四所世界知名大学授予荣誉博士；1993年被意大利政府授予“意大利共和国爵士勋
章”,1994年被香港求是科技基金会授予“中国杰出科学家”奖，1996年经国际小行星命名
委员会审议通过，将国际编号为3462号的小行星命名为“周光召星”。他目前是美国科学
院、俄罗斯科学院、欧洲科学院、第三世界科学院、捷克科学院、保加利亚科学院、蒙古
科学院、法语区工程师科学院、罗马尼亚科学院、韩国翰林院等11个国家和地区的科学院
院士，是目前中国担任外籍院士头衔最多者。
13.杨嘉墀 (1919- )
江苏省吴江县人，1919年生，男，中共党员，卫星和自动控制专家，中国科学院院士
，国际宇航科学院院士。
1941年毕业于上海交通大学电机系。1947年赴美国哈佛大学应用物理系留学，获硕士
和博士学位。1956年回国后，历任中国科学院自动化研究所研究员、室主任、副所长，北
京控制工程研究所副所长、所长。1968年后，任中国空间技术研究院副院长，航天工业部
总工程师。
他长期致力于我国科学技术和航天事业的发展。参与中国空间技术发展规划的制订，
是中国科学院早期开展航天技术研究的专家之一。领导和参加我国第一颗人造地球卫星姿
态测量系统的研制。是空间技术分系统的设计师，在我国返回式卫星姿态控制系统方案论
证和技术设计中，提出一系列先进可行的设计思想。领导研制的返回式卫星姿态系统及数
据分析指标达到当时国际先进水平。指导研制为原子弹爆炸试验所需的检测技术及设备等
重大科研项目。1984年获航天部劳动模范称号，1985年获国家科技进步奖特等奖。
14.陈能宽 (1923- )
湖南省慈利县人，1923年生，男，中共党员，金属物理学家，中国科学院院士。
1946年唐山交通大学矿冶系毕业。1947年赴美国留学，1949年获硕士学位，1950年获
美国耶鲁大学研究院物理冶金博士学位。曾任美国霍普金斯大学和威斯汀豪斯公司研究员
。1955年回国后历任中国科学院应用物理所研究员，二机部第九研究所实验部主任、第九
研究院副院长、院科技委主任、院高级科学顾问等职。1986年任核工业部科技委副主任，
1988年兼任国防科工委科技委副主任。
在我国第一颗原子弹、氢弹及核武器的发展研制工作中，主要领导组织了核装置爆轰
物理、炸药和装药物理化学、特殊材料及冶金、实验核物理等学科领域的研究工作。组织
并参加了聚合爆轰波人工热核反应研究以及核装置球面同步起爆的方案制定和研究，在较
短的时间内，攻克了技术难关，实现预期结果。1982年获国家自然科学奖一等奖，1984年
获国家发明奖二等奖，1985年获三项国家科技进步奖特等奖。
15.陈芳允 (1916-2000 )
浙江省台州市人，1916年生，男，中共党员，无线电电子学、空间系统工程专家，中
国科学院院士，国际宇航科学院院士。
1938年毕业于清华大学物理系。1945年在英国COSSOR无线电厂研究室工作，解放前夕
回国。先后在中国科学院上海分院、中国科学院物理所工作。1956年，参加了国家12年长
期科学规划制定工作，负责新电子学研究所的筹组工作。1964年起从事空间技术工作，19
76年调入国防科委，在技术上负责卫星测量控制系统的总体设计、设备研制、布局建设以
及星地协调工作。1984年调任国防科工委科技委常任委员、顾问。现任中国人民解放军总
装备部科技委顾问。
中国卫星测量、控制技术的奠基人之一。1957年，原苏联发 射第一颗人造卫星时，他
即对卫星进行了无线电多卜勒频率测量，并和天文台的同志一起，计算出了卫星的轨道参
数，该方法成为以后我国发射人造卫星所采用的跟踪测轨的主要技术之一。1963年研制出
国际领先的纳秒脉冲采样示波器。1965年担任卫星测量、控制的总体技术负责人，为我国
第一颗人造卫星的准确测量、预报作出了重要贡献。他还参加了我国回收型遥感卫星的测
控系统方案的设计和制定工作，为我国十几颗遥感卫星成功回收作出了重大贡献。他相继
提出了微波统一测控系统、“双星定位系统”、遥感小卫星群对地观测系统和小卫星移动
卫星通信系统等方案。他直接参与指导研制成功的微波统一测控系统，在我国同步通信卫
星发射和运行中发挥了很高的效用。1985年获国家科技进步奖特等奖。

㈨ 家庭里真实的关爱的故事

母亲的贺卡
那是许多年前的事了。当年，他刚刚二十岁，跑到南方的某个城市作生意，没想到生意彻底赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。
就要到春节了，他想了又想，给母亲写了最后一封信说，如果他春节不回家，可能就永远就不回来了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子吧。他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤地哭了很久。这个世界上，她最牵挂的就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。
母亲找来邻居家的孩子，又从抽屉里找出了一张已经有些泛黄的贺卡，让那孩子代笔，在贺卡上歪歪斜斜地写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。母亲拄着拐杖赶到几十里的镇上，把那张贺卡丢进了镇上小邮电所为那个绿漆斑驳的邮筒里。那天的雪真大呀！风也刮得呼呼做响，从村里到镇上，母亲跌了几跤，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成了一个苯苯的雪人了。
天刚擦黑的时候，小邮电所里的分发室里，几个人正点着几盏油灯在分拣信件。一个年轻的女营业员首先发现了那张贺卡，她说在：“咦，这张贺卡怎么没贴邮票呢？”的确，那是一张需要贴邮票的老式贺卡，已经有些发黄了，这样的贺卡早就没有用了。女营业员看了贺卡上的留言，将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：‘‘您看，这张没贴邮票的贺卡。’’头发灰白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，也不能退回原址，更不能扔，我们要马上把它投出去！”老所长一脸凝重的神色
第二天早上4点多，老所长就骑着他那辆和他看上去一样老的自行车上路了。本来，按照往常的习惯，这么大的雪，天气又这样冷，所里是可以不去县城送或取邮件的，七八十里的山路，白雪皑皑的，路上的积雪太厚，又很少有行人，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，仿佛看见站在悬崖边上的生命啊！绝望的孩子，还有抱着仅仅一线希望的一位老母亲……老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐做痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡掖在贴胸的口袋里，骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。
天黑的时候，棉袄和眉毛上落满白雪的老所长终于感到了县城。他匆忙停好了自行车就一溜风似地跑进邮局的信件分发室。分发室的人很惊讶：“这么大的雪你还跑什么，不想要你那半拉子名命了？”老所长笑笑，就从贴身的口袋里掏出那张贺卡：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人的命呢！说什么我们都要把它投出去！”分发室的人一一接过那张还有着老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误！”他们“啪”地在贺卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递！落款是：礼城县邮局全体同仁。在落款上，他们又盖上了一枚鲜红的邮戳。
雪还是纷纷扬扬的下着，但夜里十点多，邮车上路了。这是邮车第一次走夜路，何况还飘着大雪。局长让胖胖的司机看了看贺卡问：“什么时间往市邮局送？”
胖司机笑笑说：“您别将我的军，我还能不知到什么时候送？这张贺卡，今夜不投到市局里去，我的觉就甭想谁了！”局长拍拍司机的肩膀，招呼了两个年轻人随车一起去，再三叮嘱他们说：“今晚一定送到市局去！”
炽亮的车灯照在地上的积雪上，比白天的阳光还耀眼，邮车冒着鹅毛大雪摇摇晃晃上路了。
黎明时分，邮车终于停在了市邮局大门口。胖司机亲手提着那件装着这张贺卡的邮包走到分发室，市邮局的人很诧异，什么十万火急的邮件啊，竟冒着大雪和危险连夜赶来？胖司机取出那张没贴邮票的贺卡说：“赶不上你们今早的分发，今年的春节我甭想过得安稳。”市邮局的人看了贺卡，迅速分拣好，拍拍胖司机的肩膀说：“8点钟准时让它上火车，耽误了它，我们和你老兄一样心理很难踏实！”
8点的时候，按战俘贺卡和一些邮件准时送到了远去的火车上，开始了它的新一轮传递……
他是在四天之后的夜里收到母亲的这张贺卡的。那时他已经蜷缩在一个偏僻的小旅馆里的通铺上睡着了，睡眼惺忪的店老板叫醒了他：“有你一个邮件，我让邮递员给我叫给你就行，但邮递员非要亲手交给你。”
跑得汗津津的邮递员说：“本来这贺卡是明天早上送的，但既然今天晚上就分到我的邮包里，今天晚上不送到你手里，我这心里就不踏实。”说着，就把那张辗转了万里的贺卡递给了他。
“怎么，没贴邮票？”他看了看那贺卡愣了。
“是没贴邮票，可它就这么一程一程地投递过来了。”邮递员微笑着望着他说。
他看看贺卡母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇的一声哭了起来。旅店里的旅客听到他的号啕大哭都纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前：“回家去吧！你妈在家等你呢！”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人，都是些经济不太宽裕的人。
怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人，似乎他开公司不是要赚钱，只是为了一种雪中送炭的施舍。他的办公桌上，总放着那张泛黄的饿用玻璃镶嵌起来的贺卡，只有他知道，爱是一个人一个人一程程一程程传递过来的，就像是一种生命的接力。当初，那么多的陌生人将爱传到他的手上每吧爱传下去，那是他唯一的任务。那张贺卡没有邮票，但曾经被许多陌生的爱心传递给他了。爱，是一种通行于生命的唯一邮票。如果把爱的心灵一颗一颗地串起来，那世界将是多么璀璨的一串水晶啊！
没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了什么之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧！
爱，是不会忘记的。